『(📈)二人(🔦)ふたりとも東京とうきやう(🕌)へ修業しうげふに行ゆ(💸)くんだ(🛴)よ。』
こんな風(🤐)ふうにして父とうさんは自分じぶんの生うま(🚏)れたふるさとを幼少ち(🍴)ひ(🥍)さな時(📿)分(✝)(fèn )じぶんに(🐴)出で(🛌)て來(📩)きたも(🚚)ので(🎠)す。それか(🍬)ら(🦇)長な(🦕)がい年月とし(😋)つき(🔲)の間(jiān )あ(🏽)ひだを(👏)置お(❕)いては、木(🚮)曾きそへ歸かへつて見みますと(🔗)、その(💼)度(dù(🚺) )たびにあ(🕡)の山やまの中(🐚)(zhōng )なかも變かはつて居ゐました。し(📴)かし父とうさんの子供(🚍)こどもの時(🆔)分(🖍)(fèn )じ(🌈)ぶ(🥨)んに飮の(🌮)んだふるさ(🏔)とのお乳(😶)ちゝの味あ(🛅)ぢは父(📍)とうさんの中なかに(⛵)變かはらずに(🥣)あり(♒)ます(😩)よ。
知しらない(🤣)お婆ばあさ(🐌)んは見みかけによら(🦊)ない優(🙎)(yōu )や(🎋)さしい人(🐼)で(🚡)して、學校(😌)通(👪)が(🙏)くかう(🐀)かよひを(🌭)する生徒せいとがか(🤬)じかんだ(🔣)手てをし(🗻)て居ゐましたら、それをお婆ばあさ(🏫)んは自(🚏)(zì )分(🥌)じぶん(🕶)の(💏)手て(🚹)で温あた(👜)ゝめて呉くれ(📌)ました。
祖(zǔ )父おぢいさんは、(🐱)父(🐺)(fù )とうさんに書かいた物もの(💙)を(🥗)呉くれました。好すき(🚟)な燒(⏳)米(🧦)やきご(🥂)め(🚁)でも食(shí(🥔) )たべなが(🎒)ら田舍(shě )ゐなか[(🥫)#ルビの(🔡)「ゐ(😢)なか」は底(♑)本では(❕)「ゐ(🌪)か」]で本(běn )ほんを讀(🤦)よ(🥩)まうといふ(🤺)祖(zǔ )父(📺)おぢ(📈)い(🙍)さ(🤷)ん(🧚)の(🏡)ことですから、(🦏)父とうさん(✍)が東京とうきや(🕊)うへ行い(🌧)つてから時(shí )々とき(🔍)/″\出だして見みるやう(🌑)にと言いひ(🤥)まし(🤒)て、少年せう(🚦)ねんのためになるやうな教訓をしへを七枚まいばかりの短冊たんざくに書かいて呉くれました。[#底(🌟)本では「(☔)。」(🚉)が脱字]それを(👞)紙(➗)かみに包つゝ(🏾)みまして、紙(zhǐ )かみの上うへにも父(fù )とうさんを送(💦)お(😘)く(👅)る言(yá(😖)n )葉ことばを書(👫)か(🚣)い(😆)て呉くれました。
(❇)五八 お別わかれ
「五(😤)十ですよ。」(🕰)
『まあ、お前達(dá )まへた(💕)ち(⏱)は何(hé(🎽) )な(👚)にをそんなに爭あらそ(📚)つて居ゐ(🐃)る(🤾)のです。』
四人もある(🙍)私の子供の中で、(🗼)亡なくなった母(mǔ )かあさんを覚(🧞)えて(🌠)い(📕)るものは一人ひとりもな(💝)い。ただいちばん上の子供だ(✳)け(⬛)が(😘)、(🤵)わずかに母さんを覚えている。そ(🚊)れも(⏱)ほんの子供心(🗼)に。ようやくあ(🦈)の太(tà(🤴)i )郎が(🦍)六(💝)(liù(😧) )歳ぐ(🔀)らいの(🔝)時分の幼(💟)い記憶で。
「冗(rǒng )談だ(📘)よ。とうさんが(🏄)ふざけて(🚸)言っ(❤)た(👕)んだよ。そんなこと(😡)は、どうでもいいじゃないか(🖱)。ど(✳)ん(🚳)なもの(⤵)を(✅)造(zào )り出(chū )そうと、お(🗽)前(🏎)たちの(🦃)勝(shèng )手だか(🍷)ら(🐊)ね(🍍)。」(🎭)
(🎚)私(🥛)の周囲(tōng )へ(🏵)は(🏔)す(🔵)で(📲)に幾度か死が訪れて来た。最近にも(🥦)また本(🐭)郷ほんごうの(🍅)若い甥おいの一人(♍)がにわかに腎(🎞)臓炎で亡(😢)(wáng )なくなっ(✉)たという通(🎷)知(🏭)(zhī )を受(shò(🧘)u )けた。ちょうど、私の家では次郎(📷)が徴兵適齢に当たって(💙)、(🔂)本籍地の東京で検査(📷)(chá )を受けるため(✝)に郷里のほ(🐆)うから出(🥗)て来てい(🌨)た時であった。次郎も兄(🥖)の農家を助けなが(🥦)ら描(📁)かいたと(✝)いう幾(🔈)枚かの習(xí )作の油(💉)絵(😖)を提さげ(㊙)て(⌛)出(🗯)(chū )て来た(🦃)が、元気(📊)も相変わらず(🎈)だ。亡くなった本郷(🏠)の甥とは同おない(⛸)年(🕝)齢どし(👒)にも当た(🌯)る(📥)し(🌇)、(👱)それに幼い時分の遊(yóu )び友だちでもあったので、その告別(bié )式には次郎が(🧟)出かけ(🦕)て行(🍶)くこ(🌙)と(🚼)になった。
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