フェラ 動画《エロ アニメ じょし おち》2行目ライン
エロ アニメ じょし おちあらすじ
「ま(🗞)わり道な(👻)んかして、(🥒)い(✂)たずらされたら、よけ(💓)い世間(🚵)にけち(🥤)をつけられるよ。」
「何(🔧)がず(📁)るいん(🚫)だ。」
次(🥠)郎はそ(🍁)っ(🥥)ぽを向いて答えなか(⏭)った。彼女は、馬田に対して、純潔な処(❣)女とし(🔘)て(💊)の烈しい憤(fè(⏸)n )りどころか、自(zì(🚪) )分に侮辱を(⛰)加えた当の相(🍲)手とし(🌦)てさえ、さほど(🥓)の憎(zēng )しみを感じていないの(🐖)では(🧛)な(💌)いか。もし(😇)感(✂)じてい(💝)るとすれば、そんな(💯)よそ(😶)ごとのような答えが出(chū )来るはずがない。そう考(kǎo )えると、(🎫)道(🐏)江が馬田を「(🉐)千(🕎)(qiā(🎶)n )ちゃ(🔧)ん」という親し(🌲)げな名で呼(hū )んでいるこ(🈶)とまでが(🐏)腹立たしくな(🈚)って来た。
彼のこ(🔃)の驚きは(🤬)、同(🙆)時に(🦈)、(🛄)目(🧥)(mù )がしらのあつ(♑)くなるような感(🐌)激でも(🖤)あった。彼は(🏻)うつむい(🎻)たまま、縁(📶)板(bǎ(🎚)n )についた手を、まるで女(🤷)(nǚ )の子(🔷)みた(🚳)ようにもじもじ(👋)さした。朝倉先生(shēng )はそれを見まもりな(💍)がら、「(🏻)君のお父さんは、君(🐖)(jun1 )の(🦆)やったことを生ぐさい(🍭)と言っていられ(🕌)たが、(💷)なるほど生(shēng )ぐさ(🈯)いと(💙)いえば生(📻)ぐさい。たしかに思慮の足(🚵)りな(🚘)い(🕗)やり方だ(🌞)し、(🏉)それに文明的ではない(🖼)からね。しかし人間の(🉐)真実な気持と(🔡)い(🛐)うも(📕)のは(🤧)、そのあらわれ方がどうで(🐥)あろ(🏫)うと、(🌼)やはりう(👚)れ(♐)しいも(🏫)のだ(🚻)よ(🆕)。私はそ(💍)れを味(wè(🌩)i )わうだけは素(🔕)直すなおに味(🏨)わい(🚠)たい(💡)んだ(🌛)。むろん私には私(🤥)の行く道があるし、君の真実な気持(✌)(chí(🥛) )を味(🎚)(wèi )わっ(🤗)たからって、その道(dào )まで変え(🈚)るわけにはいかないが(📓)ね。」
「やあ、(❤)いらっしゃい(🐁)。……つ(👹)いでにこれだけ書(🤫)いてしまうから(📲)、(🐛)ちょっと(🤙)失敬する(🦁)よ。」
(🤠)次郎(🍕)は(💏)あいまいな返事を(🕚)した。そし(🏨)て父がカンカン帽を(📫)かぶりなおしな(🕗)がら鶏舎の(🎮)方に行くのを見おくっていたが、急(jí )に自分も立(lì )ち上っておも屋(👾)(wū )の方に行(🛤)き、二階にか(🍞)けあがると(🥁)ぐったりと畳(dié(🖍) )の上に寝ころんで、(🚥)大(dà )きなた(🚰)め息をついた(🏃)。
二(⬅)人(📴)は、(🧑)かなり(🎺)永いこと、無(🌕)(wú )言(yán )のまま顔を(😨)見(♌)あ(🤯)って(🕜)いた。ど(🛶)ち(📂)らからも歩みよろうとも、言葉をかけようともしない。次(🥙)郎は、(🏝)しかし、そのうちに(🎨)、いつ(😬)までもそうしてい(⛏)るのがばか(🍣)ばか(🚟)しくなって来た。彼は(🎯)思いきって馬(mǎ )田(📄)に背(bèi )を(😚)向(🤒)け(👶)ようと(😇)した(♎)。すると(🚚)、馬(mǎ )田(🌛)(tián )がとうとう口をきった。
「血判(🅾)はごま(😇)かそうたっ(🈁)てごまかせな(⛎)いよ(🥥)。みんな(🔔)で見て(🕟)いるんだから(😊)。し(💩)か(🔖)し、本田がそれをいや(🎻)がってい(🍗)たことはたしかだ(🚒)ね(💋)。」
「(🥥)朝倉(cāng )先生(shēng )が待っておい(🆔)でだ。」――(🚸)昨日(rì )父に(🚮)そう言わ(🥙)れたこと(👵)が、彼(bǐ )には一日気にか(💉)かっていた(🔥)。し(🕙)かし、なお一層気にかかっていたのは(🚳)、血(xuè )書を(🔴)書いた自分のことを先(xiā(🔤)n )生(🌉)が「(♓)か(😞)わ(🔣)いそう(😒)に」と言わ(🔝)れたと(🔆)いうことだった。最初この(Ⓜ)言葉を父(💳)の口(🥑)をとお(🍭)してきいた(🎰)時(👧)に(💣)は、(🌝)それがあまりに(🐆)も予期しない言葉だったために(🍼)、(🚿)ただ面くらった(🔣)だけだった。しかし(🔄)、(🕹)彼にとって、朝(cháo )倉(📄)先生の言(🎛)(yán )葉(😏)は、(🆑)とりわけそれが(🆘)彼自身(shēn )のことに関して(💖)発せられ(😷)た場(📌)合(hé )、どんな片言隻(zhī )句(jù )せきくでも(⚡)、軽(🤵)い意(🤒)味(wè(🌒)i )をもつものではなかった。彼は(🍘)その(🚲)あと二(èr )階にね(🌚)ころ(📴)んで(😖)、ひとり(😻)でいろいろと考えてみた(🥐)。言葉が(👪)ありふれた簡単なものだっただけに、かえって意味がつかみ(🗯)に(🐌)く(🍿)かった。もしそれが世間普(⛵)通の人(rén )の口(➗)を(🔁)もれた言(✉)(yán )葉だっ(👘)たら、血を流し(😔)た自分(🚊)に対(🅱)する同情の言(yán )葉(📥)とも解さ(👞)れよ(🐏)うし、(🍂)また県(xiàn )当局(😕)という大きな相(💫)手を向(💼)(xiàng )こうにまわし(💎)たことに対す(🎳)る(💽)あ(👖)われみの言葉(yè )とも解されよう。しかし朝(⬅)倉(cāng )先生(🍵)(shēng )がそんな甘(💽)いお座な(🚶)りを言わ(👺)れ(🈶)よ(🤚)う(🤧)はずがない(🦐)。先生(👃)の愛情はもっと(🆗)深(😅)(shēn )い(♌)のだ。先生(🍊)(shēng )の言葉の奥(ào )にはいつもきびしさが(🤷)ある(🖖)。われわれの心(xī(🌤)n )をむち打って一歩前(qián )進せしめな(🥧)いではおかな(🌉)い(📩)きびしさがあ(💩)る。先生(shēng )は(🚾)ある(🦒)いは(🥜)自(📤)分(fè(📣)n )を始(🎰)末に負(fù )えない飛び(🏂)あがり(🖲)者だ(🎈)と思(👟)われたかもし(📢)れない。「か(🦆)わいそうに、己(🛋)を知(🙋)らないのにもほどがある(👾)！」(🚎)それが先生のお気持だ(✨)ったので(🤡)はあるまい(🖊)か。
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