大(🥥)沢(🛩)にしては、めずらし(📧)く激越な調子だった。みんなは鳴りを(📯)しずめて聴いていた。
「(💰)いや、ほ(💇)んとうらしい(👂)。さ(🔤)んざんな(📀)ぐら(🖨)れて(📛)い(🕣)ながら、涙(🤑)一滴こぼさな(🧒)い(🧀)で、じろりと(🍸)みんな(🧙)を睨みかえして、悠(yōu )々ゆ(🚓)うゆうと帽(mào )子の(🏊)塵をはらって出(🎁)て行った様子(zǐ )は、ちょ(🍩)っ(🐋)と凄かっ(🃏)たっ(👝)て言っ(🐝)ていたぜ(🙏)。」
そんな声がどこ(💉)から(⛅)かきこえた(🕶)。
さて、七月になって、お浜から、俊(😇)(jun4 )亮にあてて一(yī(🥦) )通の(🏹)葉(🎫)書が来(🦀)(lái )た。
「そ(♍)れよ(🌁)りか(🈳)、狐の(⛅)奴(nú(🎢) )がその新入生に頬ぺた(🤟)をひっかかれ(👊)たって(🍨)、ほんと(🤙)うか(🤴)ね。」
とに(🍼)か(📂)く(👢)、このことは、彼が中学(xué )校(xiào )の先生(🤭)(shē(🎁)ng )にかけていた(❄)期(🥤)待(✡)が大きかっ(🎶)ただけに、彼(bǐ(📬) )をこのうえもなく(🐣)淋(lín )しがら(🙂)せた。そし(📠)て、あ(😵)る(🎡)先(xiān )生の授(👐)業の(🚟)お(🦌)りなど(🛠)は、その(📍)時間(🎫)(jiā(🚍)n )じゅう、(🎇)小学(xué )校の(📂)教(💏)室で権田(👕)原先生に(💷)教(jiā(🦖)o )わって(🈂)いた頃(🚢)のことを思(🏐)いうかべて、筆記帳にその似(🏠)顔をい(🧦)くつも書き並べて(🌀)い(🐕)たこと(🌬)さ(🐅)えあった。しかし、一ヵ月(🍞)、二ヵ月とた(🆚)つう(🛄)ちに、中学校というところ(🔘)は、ど(🥞)うせそうしたものだ、と諦(dì(🐿) )めるよう(🎋)にな(🎐)り、その淋しさも、いつとはな(🥗)し(📩)にうすら(🐺)いで行ったのだった。
肩や腿もものへんに二(🔘)三(sān )ヵ所鈍(🕡)(dùn )痛ど(☝)んつうが感じられ出したが(🕎)、次(❕)郎はほとんどそ(🔤)れを気にしなか(🧔)っ(🛡)た。彼が最も気(❓)にしたのは、頬が(🔦)はれぼったく感ずること(✅)だったが(💬)、手(📽)で(🐕)さ(🍋)わってみると、さほどでもないらし(🎒)い(🚐)ので(🙈)安(👼)心した。
一六 葉書(shū )
み(🧣)んながど(⛽)っと笑った。恭(gōng )一はてれく(📕)さ(🧓)そうに(🔟)苦笑して、顔を(🤟)ふせた。
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