血(xuè )書(shū )は約(👲)束どおり、あく(📤)る(🥞)日(🎈)(rì )、(📷)始業前に花山(shān )校(💩)長(🔼)に提(🍤)出(chū )され(😰)た。平尾(📮)も(🥏)、田上(shàng )の(🚐)勧告(gào )で、署名(mí(🤲)ng )血判には案(🕥)外す(😢)なおに同意(🥈)(yì )した。しかし、みん(🦐)なを代表(😕)して(🐜)校長室(shì )に(🐃)顔を(🍏)出(🆘)(chū )すこと(🏫)については(😳)、(🤛)彼は最初(chū )のうちなかなかうんと(📖)は(➗)言わなかった。田(tián )上が、(😰)君(🐎)は総(zǒ(🍔)ng )務とし(🥅)て(🎄)た(☔)だ顔を出してさえ(🎀)くれればいい、(🚭)校長と(🙄)の応(yīng )酬は一(yī(📘) )切自分がひきうける(🗄)から(😦)、と、な(♉)るだけ彼の責任(🛐)を(🎤)かろくするような(♒)こと(👋)を言(yán )ったので、やっと(㊗)の(✨)こと彼(🌟)も承知(zhī )したのであっ(Ⓜ)た。
「(🌏)あらっ!」
朝(cháo )倉先生(shēng )の声は低(🚃)か(🌵)ったが、め(🤣)ず(❌)らしく憤りにみち(🏹)た声だ(🔺)っ(⭐)た。次(⚾)郎(⌛)は(🔷)、さっ(🛣)き自(zì )分(fèn )が街角に立(lì )っ(🍏)て考えている時、(🎋)変にじろじろ自(🎴)分(🐤)の顔を(💈)見(🏐)(jiàn )て、二度ほ(🎽)どそばを通り(⛪)ぬ(🌚)けた四十近(📜)(jì(📺)n )くの男のこ(🚕)とを思(sī )い(📽)起した。
次(cì )郎は、ぐらぐらと目まいがす(🐢)るよう(Ⓜ)な感(🤞)じ(🈷)だった。徹太郎(🌖)は、いつになく沈ん(👦)だ調子で、
彼は(👈)立ちどまったま(🏄)ま、(🧕)し(📂)ばらくじ(🚟)っ(🏌)と馬田(💇)のうしろ姿を(🏇)見つめてい(✡)た(📭)。すると馬田(💻)は、わしづ(😄)か(📶)みにしていた帽子(❗)をふ(🌈)りあげて、つづけざま(😰)に二(♐)三度(dù(🤗) )、つよく自分(💳)の股をなぐりつけた。それは、彼(😀)が何(hé )かやりそこないを(👆)したり、(📂)しゃくにさわった(🎡)りする時に、よくやるくせなので(🚞)ある。
次郎(lá(🔲)ng )は、もうすっかり、いつもの(🧗)彼をとり(💭)もどしていた。
(🕡)四人の報(👱)(bà(⏸)o )告は、みん(🎆)な(🐸)を(⏹)ふき出さ(🛅)せたり、憤慨させたり、不安(ān )がらせたりした(🎐)。しかし、(👸)ともかくも血(😽)書が県庁に差(🍅)出(🎩)されるようになったということ(🈳)で(⛱)、一応(👔)納得なっとくするよりほかなかった。校長が教頭(🤺)から紙片を(🕟)受(shòu )取ったあと、急に様子が変(biàn )っ(😁)たということ(📪)につ(🥝)いて(🔡)は、四(♍)人を(💉)はじめみんな(🕶)も不審(🤦)に思(🐌)い、う(✅)ま(⏺)くペテンにかけられたのではな(👊)いか、(🔄)な(🏏)どというものがいた(🌅)が、事情は間もなく(😐)判(😃)明した(😂)。それは、(🌹)教(jiā(🍋)o )員室で先(🎽)生(⛏)たちが(🎀)ひ(🚖)そかに話しあっていることが、給(gěi )仕の口をとお(👕)し(🔥)て、いち(🐨)いち生(shē(📞)ng )徒(📫)の耳にはいって来たからであっ(🥏)た。
(🔬)と、敏子は(🏦)、ち(💅)ょっと間(jiān )をおいて、
「次郎さんが女でしたら、(🚬)どうなさる?――」
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