机のまえに坐った彼の(🛷)眼(yǎn )には、た(🔐)った今(🎭)、茶(🛰)の間で(👎)、自(🚁)(zì )分(fèn )の顔を(🛐)見(⛲)つめていた祖母と母との眼(🛋)が、いつまでもはっきり残っ(✈)ていた。
次郎(láng )の頭に(💗)は、一年おくれて中学校(📬)にはい(🥫)った(♌)自(zì )分のことが、自然(rán )に浮かんで(🥚)来た。が、彼の(🚦)考えは(🈳)、すぐまたもと(⛏)にもど(🔘)っていっ(🈸)た。
「あたりまえじゃないか(👕)。」
「ち(💉)が(🐄)いま(😆)す(🌜)。新入(🎼)(rù )生みんなの(🛃)ためです。」(🛂)
恭(gōng )一はいかにも不安そう(🕊)な顔(yá(🥘) )を(🐣)している。
「おい(👥)、(🦀)おい――」
(🎿)と、自(zì(🔥) )分で自(⏩)分を励まし、どうなり(🖍)気持(📽)(chí(🏘) )を落ちつけ(🐢)るこ(😫)とが出来た(🥑)。
「そんなけ(📩)ち(⛵)な(🍹)ことを(🥈)考えるのは、よせ。僕らは、四年とか(📋)五(🐙)(wǔ )年(nián )とかいう(🙁)ことにこだわる必(bì )要(🚟)はないんだ。それよりか(⏳)、(🐎)一(🛣)年(💐)か(💆)ら五年(nián )までの(🎏)正しい(🛀)生徒が、縦たて(😗)に手(shǒu )を握り(🖐)あう(🥙)こ(👞)と(🚶)が大切(❓)じゃないか。本田(tiá(✊)n )の(🦂)弟も、(😫)そ(🚊)の正しい(🎀)生(🚑)徒(🎣)の(🦈)一人だ。だから僕(🆓)らはそれを(🚃)バックしよ(✏)うと(🏑)言(yán )うんだ。……四年生にだ(🥐)って(🚿)、(🏤)つま(🍃)ら(💣)ん奴(🏕)はいくらも居る。―(💋)―僕(pú )らは――少くとも僕だけは(🌠)――そ(😍)んな奴とは(🐨)手を握(wò )りた(👱)く(❗)ない。そんな奴と手を掘(jué )っ(📥)て、(👧)五年生(shēng )に対抗(😺)したって、それ(🐼)が何に(👉)なるん(🎌)だ。」
「しようがないさ。」
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