「(🌝)元(🌇)来、正(zhèng )義は階級にあるんじゃないんだ。どんな階級(jí )に(📕)だって、正し(📯)い人もいれば、正しくない人もいる(😚)。正義(🛂)は、それをもっている一人一人の胸にしかないん(🥢)だ(💊)。五(wǔ )年(nián )生(😂)は五年生な(❓)るが(🎒)故に(🌖)正義(💅)の(😲)持(🐡)(chí )主(zhǔ )ではない。同様(✴)に僕(👄)(pú )らも(🐩)、(💑)四年生(shē(🧦)ng )な(👑)るが故に正義(🕣)の擁護者(🌟)だと(🌇)主(zhǔ(🦎) )張(🚿)するわけにはいかな(🛳)い(🏽)。四(🐿)(sì(⛓) )年生(🥡)とか五(wǔ )年(📫)生と(🈂)かいうこ(🖖)とは、要す(😝)る(🕠)に(🚽)正義とは(🗾)何の関(🥐)係もな(👝)いこと(🚘)なんだ。それをいかにも関係が(🚇)あ(💆)るかのよう(🐳)に思いこんでいるところ(🙇)に、(😊)この学校の病(🛫)根があり(👘)、校風(💡)のあがらな(☕)い大きな原(yuán )因(yī(⛔)n )があ(🤟)るんだ。この(🏔)学(xué )校では、上級の(🏵)名において(♒)いつも正義(yì )が蹂躙じゅうりんされてい(📊)る。現に本田(tián )の弟の場合(hé )がそれ(🏭)だ。僕(📑)はも(😾)う一度(🚦)は(🐣)っきり(😧)言(🔑)う(🍚)、正義(yì )は階級に(🚯)なくて人(ré(🍿)n )にある(🏂)んだ。もし(🖕)そうでなければ、(🚄)全(quán )校一致(🦍)も期待(🧙)出(chū(🕦) )来ない。それが期待出来るの(😘)は、正義が階級(⬆)(jí(😙) )の独占物どく(🖇)せんぶつでなくて、(🕌)何人の胸にも宿り(📢)うるか(😓)らだ。だから僕は、同級生(✒)(shē(🌤)ng )の団結(jié )よりも、正(zhèng )しい人(⛑)(rén )の団(⛷)結が先(🛏)ず必(bì(🤲) )要だと思う。僕(🚐)は四年生を愛し、五年生(⛏)を憎(🔎)むた(👃)めに、本田(🔹)の弟をバックし(🔃)ようと言うんじゃ(🚤)ない。僕は学校(🌟)全(🔩)(quán )体を(🐛)愛(📑)するんだ。学(xué )校全体の正(🗞)(zhèng )義(yì(🍳) )を(👤)愛す(🔏)るんだ。そのためには(🍈)、本田(tiá(😽)n )の弟のような(⛴)、不(🕵)(bú )正に(⏪)屈しない魂を(🔍)あくまでも(⏸)擁(yōng )護しなければならんのだ。問題は、四年生の権威がどうの、名誉(yù(🙇) )がど(👶)う(👒)のというよう(🚳)な、そんなけ(🈶)ちけちした(🐋)ことにある(🦌)んじ(💊)ゃない。大垣(yuán )校長の謂(🤴)いわ(👐)ゆ(🚘)る大慈悲の精神に生(🚵)き、全校の正義(❔)(yì )を護ろうと(🚕)言う(🕋)んだ(📊)。おれの言(yán )っ(🛍)たことを誤解せんようにしてくれ。」
狐(🌕)が今度はう(🏬)す笑い(🌂)しながら言った(🐈)。
(📲)俊(♐)亮(liàng )あてのお浜(⏸)の便(🙉)り(🚉)は、全く(🍆)珍(zhēn )し(🗃)いこ(🌷)とだ(♋)った。文字も、いつもとち(🐶)がって、誰か相当(🍜)の人に(📮)頼んで書いてもらったものら(🕛)しか(🌁)った(🕰)。それには、四角ばった時候(🌛)の挨(👶)拶(zā(🏍) )のあとに、(🎙)次(👝)の(🌼)よ(🌨)う(🛀)な文(wén )句が書いてあった。
(🦕)彼は、いつ(⛄)の間に(🤔)か、演説でもするよ(💸)うな態度(😂)にな(🍣)って(👯)、(🎿)つづけた。
「うむ、きいた(🌪)よ。もう(🛫)学校ではみん(🙍)な知(🍐)(zhī )ってるよ。」(😱)
「う(🖋)む、しかし相当生意(📮)気な奴(🔒)にはちがいないよ(📉)。」(🚹)
「本(běn )田の弟(🤢)を(🥚)侮辱(🐖)したくないから(💎)さ。」
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