日本《おっぱい の 女神 パイズリ 名人》2行目ライン
おっぱい の 女神 パイズリ 名人あらすじ
「(🌝)今咲いてますのは、ホンの丸咲か、(📛)牡丹(🚣)ぼたん種ぐ(🦅)らいなもので(💚)す」と学士は(💤)高瀬(lài )に言(🖇)(yá(📅)n )った。「(🦏)真(🙍)実ほんとう(♑)の獅(shī )子しし(🗄)や手長と成(📴)ったら、どうしても後(😩)おくれますネ。そのうち(🙃)に(🏰)一つ塾の先生方(fā(😟)ng )を(🚢)御呼(🎖)び申(🈵)したい(🔙)……何がなく(🐴)とも(💰)皆さ(🍾)ん(🙄)に集(🐚)って頂いて(🌨)、これ(⌛)で(👬)一杯進あげら(🍗)れるよう(🆕)だと可(🚙)いいんです(🌥)けれど……」
忌々(🎢)しそうに(🏑)言いながら(💅)、(📹)落葉松(sōng )から(🗼)まつの垣(💘)(yuá(⛳)n )から屋外を(🆔)覗(sì )の(🥫)ぞい(📨)た。悪戯盛りの近所の(🔁)小娘(niáng )が(🥌)、親(qīn )で(🌘)も泣かせそうな激(jī )しい眼付(fù )をし(📻)て――そのく(😾)せ、飛(🦄)(fēi )んだ器量(liàng )好しだが――横手の土塀(píng )の方へ隠(😲)(yǐ(🕶)n )れて行(🥢)っ(🍂)た。
と学士(🚔)が言(yán )って(🥇)、(🖲)数ある素焼(🦓)の鉢の中か(💼)ら短(💥)(duǎn )く仕立てた「手長」(🈶)を取出した(👝)。学士(📪)はそれを(⚓)庭に向いた縁側のところへ持って行った(👝)。鉢を中にして、(🙍)高(gāo )瀬に腰掛けさせ、(🕚)自分でも腰掛(guà(👊) )け(☔)た。
子(zǐ )安は先へ別れて行った。鉄道(dào )の踏切を(⛴)越(🌙)し(🍙)た高(✊)い石垣(🆔)の側で(😀)、高瀬はユックリ歩(🛡)いて来る学士を待受けた。
無邪(✌)気(🌤)な(🔽)学(xué )生等は学士(shì )の(🌮)机の周囲まわり(🈲)に集(jí )って、口(📗)を開くやら(🕐)眼を円(😒)くす(😖)るやらした。学士がそのコップの中(zhōng )へ鳥か鼠を入(rù(🚎) )れると直ぐに死ぬという話をする(🐾)と、(😪)そ(🚌)れを聞い(🙏)た生徒の一(yī(🍝) )人がすっくと起立たちあが(🀄)っ(🤣)た(🕤)。
「(🌉)こ(🍈)りゃ(🍛)驚(😡)い(🌾)た。尺二(🧀)で(🔀)すぜ(🐵)。しっ(🎳)かり御頼(🍪)申おたのもうしますぜ」と(😙)大(dà )尉は新規な的の方を(🤘)見て矢(shǐ(🅰) )を番(fān )つがった。
「私ですか――貴方(⛪)あなたより二(èr )つ(👚)上――」
休みの時(🧦)間毎(měi )に(📹)、高(gā(🤫)o )瀬は(😭)窓へ行った。極く幼少(🎄)(shǎ(🆑)o )おさない時(shí )の(🤹)記憶(yì )が彼(🏙)の胸に浮んで来た(🤛)。彼は自(zì(♍) )分もまた(📓)髪を長(zhǎng )く(📷)し(🚎)、手造りにした藁(🚃)(gǎo )わら(🖍)の草(cǎo )履(lǚ )を穿(✈)いていたような田舎(🏯)の少(shǎ(🎭)o )年であったことを思(sī )出(🤹)した。河へ抄す(👺)くいに行った鰍かじかを(🖲)思出した。榎え(🔨)の樹きの(🐇)下で橿鳥(🚊)かしど(📩)りが落して行(háng )った青(qīng )い斑(bā(👌)n )ふの入(rù )っ(🎷)た羽を拾ったこ(👹)とを思出した。栗の樹(📨)に居(🍕)た(🗼)虫(chóng )を思出(➕)(chū(🤠) )した(🍰)。その虫(🎱)を踏み(🕳)潰つ(🔸)ぶして(💵)、緑色に流れ(🕙)る血か(➰)ら糸(😘)を取り(🔃)、(🏌)酢すに漬(📹)(zì )け、引き延ば(🆗)し、(🏌)乾し固め、それで魚(🚦)を釣ったことを(🌛)思(😲)出した。彼(🚗)は(⛏)又、生(😴)きた蛙を捕(bǔ(🤫) )つか(🕧)まえて、皮を剥(📳)はぎ、逆さに棒(bàng )に(🗳)差(🕥)し、蛙(👮)の(👝)肉の一片ひときれに紙を添えて餌えさをさがし(🐓)に来る(⛺)蜂(😇)はちに与え(🐘)、そん(🎙)なこ(🐮)とをして蜂(🚀)の巣(👡)の在所(suǒ )ありかを知(zhī )ったことを(💦)思(sī )出し(🎐)た。彼は(😪)都会の人(rén )の知(zhī )らな(⚪)い(🎱)蜂の子のよ(👠)うなも(🔥)の(😸)を(💪)好んで食ったばかり(🚔)でな(📵)く、田(✅)圃側に葉(yè )を垂れている「すい(🛃)こぎ」、虎杖いたどり(👥)、(🎗)それから「すい(🈁)葉」(🤖)とい(📤)う木の葉で食べられるの(⏩)を生(🌮)でムシャムシャ(👬)食っ(🎸)たこと(🐏)を思出した(🛢)。
この半ば家(jiā(🍿) )庭のような学(xué )校から、(🔎)高瀬は自(🚈)分の家(🕐)(jiā(🚴) )の(👀)方へ帰(🐟)って(🤛)行くと、頼(lài )んで置いた鍬くわが届いてい(🍝)た(🎃)。塾で体(🍱)操の教師をしている小(🏟)山(shān )が届け(🍼)て(⏫)くれた。小山の(⏰)家(♋)は町の鍛冶(yě )かじ屋(🎎)だ。チ(🦁)ョン髷(📸)(qū(🎴) )まげを結っ(🎽)た阿爺おとっ(💗)さ(🚸)んが鍛うってく(🎹)れた(🔲)の(🏳)だ。高(👻)瀬(là(🕑)i )はその(🎶)鉄の目方の可成か(📏)なりある(🍄)ガ(🍭)ッシ(😳)リとした(👻)柄(🛰)のついた鍬を(😉)提(tí(🆘) )げて、家(🍧)の裏に借りて置いた畠(tián )の方へ行(🎡)った。
「兄のやつ(🥉)も名(míng )前(🕜)が有るん(🤢)ですよ。貴様(🤷)は何(📬)と(🛫)つけたと聞(🚮)きま(🌶)したら、(💚)父さんが弓(gōng )が御好きだ(🐅)から、よく当るように、(🏏)矢当りとつ(🍧)けましたとサ。矢当(dāng )りサ。子供というものは真実(shí )ほんとうに可(🤜)(kě )笑しなものですネ」
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