フェラ 動画《しみ クンニ》2行目ライン
しみ クンニあらすじ
「(📕)そうはいかな(🚗)いわ。」
次郎は、これ(👦)までにも、し(🛌)ばしば(🌗)、(🖇)自(zì )分(🐼)の全(🖋)く予期しない言葉(🆕)を(🥅)朝倉(cā(Ⓜ)ng )先生の口から(🐋)きいて驚くことがあった。しかし(🤪)、今の言葉ほど彼(💤)(bǐ )を驚かした言葉は(🔅)なかった(➖)。こ(🍡)れま(💏)では、(🖲)次郎が自(zì(🤣) )分(👕)の考えに裏(lǐ )書し(📌)ても(⭐)らえ(💂)ると思ってい(🚫)る時に、かえ(🗻)ってそれ(🌶)を否定されたり、何(⚓)か得意(❣)(yì )にな(🐡)っている時(shí(🖌) )に、きびしい反省を(🍪)要求(🔰)(qiú )さ(🕦)れたりする(🤘)場合が多(😣)かった(👼)。今(jīn )の(🔬)は(🗾)まるでその逆だ(👚)ったという(🐤)ことが(🎮)、(🗂)彼(bǐ )にとって(🐤)は、この上もない驚き(🏘)だったの(🛋)である。
次郎は(🔒)、強(🗡)い(💏)ていつ(🏕)もの通り(⛓)の気(qì )安(ān )さをよそお(🙄)っ(🔦)て(😅)、靴(⛹)のひもをといた。
「(📎)うむ。しかし(🆘)、無(⏰)理もないね。役(🎲)所とい(🥜)う(🗳)ところを君(jun1 )らは全く知らないん(🏬)だから。」
街角(jiǎo )に(🏌)立って考(kǎo )えこんでいた(🥏)次郎(👆)は、思いきったように(🥤)道(🏧)を(⛪)左(💕)にとった。
四(🔡)人がこもごも語った(🍨)とこ(🎟)ろを綜(🤷)合すると、こう(🕉)である。――
「昨日(🍁)(rì )は(🔁)お父さんがいら(🧓)っして下(😥)すって、きれいなお卵をたくさ(🍭)んいた(🌂)だきましたわ…(🚊)…鶏(jī )の方も、(🛄)本田さん毎日(🖨)お手伝い？」
「あら、次郎さん。…(💕)…かまわないわ、そこからは(🍹)いっ(💯)ていらっし(🥦)ゃい。」
「そういえば(🈴)、昨日(rì )本(🐆)田は、変に人(🏉)(rén )の顔ばかりのぞきながら血(xuè )判をしてい(📲)た(🌐)が、ひょっとすると血(🛳)判(pà(🎖)n )をごまかし(🌈)たんじ(😻)ゃ(🐜)な(🌬)いかね(🍂)。」
校友(📔)会(🏝)(huì(📚) )の委員たちは、その日じゅう、めいめいに校(🎫)長の動静(🌷)(jì(✨)ng )に注(🖇)意(yì )した。休み時間(🈁)になる(🏗)と(🔴)、あ(🚴)るものは用(yòng )もないのに校長室のまえの廊下を何度も往復し(🦅)、(👉)あるもの(🦗)は(🌗)校(xià(🎭)o )庭(💯)の遠いとこ(👦)ろ(😿)から校長(zhǎng )室をそれ(🔓)となく(🕗)のぞいて見(jiàn )た。し(🐕)かし、校(xiào )長室(🦂)はいつ(🥉)もから(👈)っぽだった。校長は県庁に出て行っ(🥌)たきり(🔈)、(👪)帰っ(🖋)た(🐷)の(🌀)かどうかもはっ(🚘)きりし(🙋)なかった。
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