「活(💎)動じゃないか(💊)え」と母がい(🀄)っ(🦊)た(🔂)。
「おい(🔮)、だいじ(🍏)ょうぶ今(jīn )日(rì )の試合(🛐)はこっちのものだぞ」(🛎)
わっ(♐)という(🏫)喊(🖱)声かん(🤯)せいと共に(🍝)千三は球(qiú )がた(🌆)しかに手(shǒu )塚に取(📚)(qǔ )られた(👫)と思(🏉)った(🌀)、(📔)が球は(🧣)手(🤠)(shǒu )塚の靴(⛳)先にバウ(👪)ンドした(💴)、手(shǒu )塚はダブルプレー(🛌)を食わ(😆)して喝(hē(📣) )采かっ(🐏)さいを(🔣)博そうとあせったの(🤤)でスタートをあ(🎲)やまったので(🌡)ある、かれはバウン(🥣)ドした球(🌕)をつかもうとしてグ(👃)ローブの上ではね返し(🛏)た、ふ(💶)たたび拾おうとし(👉)たとき(🤪)二塁(🌦)手(🍜)(shǒ(🔨)u )と衝(chōng )突し(🚓)ょうとつ(🕦)して倒れた(🚊)。かれは起きあがっ(🏽)た(🐊)があわ(⛴)てたために(💦)球(📸)が見(🖥)えなかった、(🔎)球はかれの靴(xuē(🕎) )のかかとのと(🍹)こ(😒)ろにあったのであ(🤬)る。
総兵衛は(🚺)ありったけ(💲)の声で叫んだ(♋)。浦(pǔ )中応援(yuán )隊は応援歌をうた(🏏)っ(🆔)た(🚼)、(👘)手に手(shǒu )に持(😖)った赤い旗は波(bō )のごと(🚻)く(🙇)一(🏋)起一(yī )伏(fú )し(🛰)て声調(diào )律呂(lǚ )り(🏢)つりょはきちんきちん(📯)と揃う。
「もくもく勝(📎)(shèng )った(🌀)勝った」
「どうかして勝たしてもらいたい、わしが生徒(😣)に野球をゆるしたのは少し考え(🔒)があってのことだ(🌫)、この町(dīng )の(🤽)も(⛪)のは官学を尊(🚤)敬して(➿)私(sī )学(xué )を軽蔑けいべつ(🦏)する、いいか(⛹)、中学校(xiào )や師範学(🎄)校(👈)(xiào )の(🏜)生徒(🐸)はいばるが、黙々(⛩)塾もく(🐤)もくじゅ(🧜)くの生徒は小さくなっている(🍡)、(📸)なあ安(🎿)(ā(🥠)n )場、(📿)きみもおぼ(🎺)えがあ(🐩)るだろう」
「フ(🥏)レー、(♟)フレー(🧜)、(📈)浦(🤱)(pǔ(👩) )中!」
光(guāng )一は(🍺)手塚の母が(🎁)平気(qì )で、「活(🍣)動じゃないかえ(🦋)」
見物人の拍手の音(🥢)の中でわ(📮)れがねのよう(🚌)にどなっ(💻)た(💵)もの(😜)が(🍟)ある。
安(ān )場は燃ゆるような(💶)目(mù )を先生に向(🛸)けてい(🤙)った。
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