クンニ 画像 無料7

Aと(✂)、(🖱)信一(🍡)はい(📷)きなり本をたゝ(🔸)き捨てゝ、有(🏾)り合う(🚈)奈良人形を姉の(🥁)顔へ投(🐙)げ付けた(⏩)が、(📏)狙いが外れて床の間の壁へ当った。

A　私たちは七時の汽車に乗った。汽車に(🚨)乗る前に(🚈)、北(🙁)さんは(🚴)五(🔰)所川原の(😧)中畑さ(🐵)んに電報(🛎)を打っ(👖)た。

A「なんです。」すぐに(🐗)は呑(😟)みこ(🕴)めなか(✉)った。

A布団の順序(〽)はどう(🌋)云う風にするのかと(🐾)思(🎡)うと、(🎤)何分蚊帳が小さいの(📩)で、四(🐺)人が一列に枕(🎾)まく(⛹)らを並べ(🚍)る(🐷)訳には行かない。それで三人が並行(🎺)になり(🕔)、一(👟)人が(😏)そ(🐤)れと直角になる。

A「さあ、ど(🌵)う(💒)ぞ(🏟)おかけ遊(😴)ばして。もう直き(🤫)でございま(🎶)すけ(🎮)れど、そうして立ってお待(⚡)ちに(🖨)なっていらしっ(🦁)ちゃ、(🗜)おくた(😢)びれになりますわ(🔃)」

A　ところがそいか(🔶)ら(📜)二、三日たち(💂)ますと、またモデルの時間(🏋)に校長(🏣)先生(🌻)が這入(🐢)は(🙅)いって来られて、私(⛽)の絵エの前い立(🔫)ち止まって(👉)にやにや笑われま(🔘)すねん。そして(🤝)「(💸)柿内さん」いいなさって、(🚵)「柿内さん、どう(🎄)もこの絵エ変(🚦)です(⏩)な(🌻)あ。ますますモデルに似んようになって来(🔨)ます(🚷)ね。いったいあん(🕐)たは(🎇)誰モデルにしてお(🎼)ら(👷)れるのんですか」(🏣)と、冷や(📌)かすような眼つ(🐯)きで私(🕕)の(🏈)顔じいッ(🦂)と視(🐗)みつ(🚉)めなさるの(💹)んで(🥧)す。「(🤛)おや(🥖)、そうですか(🖕)し(🍩)らん。モデルに(🎻)似てえしま(🙌)せんか」(🕵)と(🎃)、私癪(🌉)しゃ(🏪)く(🌶)にさわり(🚃)ました(🌱)もんですから、わ(🚽)ざと(🥩)にそな(🌨)いいうてやりましてん。そや(📷)かて校長先生は絵エの先生(🚧)ではない(🖥)のん(🌎)ですやろ？――(🙌)はあ、日本画の方の(🧜)受持ち筒井春江つついしゅ(🍃)ん(💀)こ(🎷)う先生やのんで、常時じ(🥤)ょう(💀)じお越し(🎦)になる訳やのうて、ときどきやって(🎉)来ら(💃)れ(📂)て(🏤)、何処(📤)どこが(🌧)悪(😗)いやとか(😮)此処ここをこないせえやと(🐩)かいわれ(🥈)ますのんで、常(🛶)は生(🚋)徒たちが勝手に(🏀)モデル見て画(🚱)かいてますねん。校(⏫)長先生いうのん(🔺)は、随意科の方(📜)に英語(❎)ありまして、それ教おせてなさるの(👆)んやそうですけ(🥘)ど、学士でも何でも(😮)あれしませんし、何処の学校出られた(🚼)のんか、(🚃)学(🆔)歴や(🔂)か(🕸)い(🏊)もろく(😎)ろくないら(😊)し(🐫)い人やの(🤽)んです(📿)。それは後(🧦)になってから分(☕)り(⏫)まして(🐮)んけど、(📭)教育(🗑)家いう(🗓)よりは学校商売上手じょ(🛄)うず(🌎)な人(🥙)や(⏬)のんで(🌋)、(😶)つまり一種のやり手(🚖)やのんですねんな(🐄)あ。そういう(🐤)校長(🎆)さんですから絵エのことな(❣)んぞ分るはずあれしま(🚫)せんし、余計な(🆓)嘴(🔱)く(🌏)ちばし(🌘)入れる必要はないの(🏆)んです。それにまた、(🔆)学科の(🧘)方はたいがい(💦)専門(🔫)の先生(💕)たちに任しきりにしてめ(❔)っ(🍃)たに(📆)教室見廻(📕)ることやか(💤)い(🖌)あれしませんのんに、その時間に限ってわざわざやって(🥙)来られ(👖)て、(🏡)わた(📲)しの絵(🚛)エ何や彼かんや(👚)といいなさるのんですねん(🚓)。「へえ、そうですか(🎧)なあ、あ(💜)んたは(🍍)この絵(🚐)エこのモデルに似てる(🍵)つもりな(🧣)ん(💉)ですか」(🤐)と(♍)、皮肉な(💖)口(🤔)調でいわれ(🏣)ましたもんですさかい、こっちも(💊)空惚そ(🌵)らとぼけてやりまして、「はい、わたし絵(😸)エは下手へたですか(👆)ら、似てえへんかも分れしませんけど、(🍲)でも自分で(🎧)は一所(🍽)懸(📁)命モデル(🕤)の通りに写しましたつもり(📝)です」い(🛒)い(👢)ま(🃏)すと(🙌)、(👳)「いや、あんたは(💟)下手ではあ(⚓)りません。な(💞)かなか上手に画(🍹)かけてま(💘)す。しかしこ(💶)の顔は、(🤜)どうも誰ぞ外の人に似てるよう(🚧)に思われま(🐓)す(👡)ね」と、また(⏲)そないいいなさるのんで(🐃)す。「ああ、顔のこ(🍾)とです(🌬)か、顔はわたし、自分(🅿)の理想(🏷)にか(🎙)なうよう(〰)に画いて(🗜)みたのんです」いいますと、「ではあんた(🐡)の理想いうのは誰の(🌾)ことですか(➡)」(😷)と、(🍈)え(🦊)らいひつこいで(🆙)すねん。そいか(🦗)らわ(😉)たし、「(⌛)これは理想やのんで(🚒)すから、別(🔼)に誰(🏷)ちゅう実在の人(🎊)間描(🌷)え(🤰)がいた(🚻)訳では(🗓)あ(❣)れしま(😸)せん。観音さんの(🛩)顔にふさわし(✨)い(🙃)ようになるだけ清らかな感(💀)じ(🏏)持たしたのんで(✏)すが、そ(🚌)い(🌦)で(⏱)は(🖤)いきませ(🙏)んですやろか。顔までモデルに似(🤴)さ(🏦)さんと(🚐)悪い(✖)のんですや(👲)ろか」いいまして(♌)ん(😿)。すると(😊)、「あ(🏿)んたはた(🐮)いそ(🍫)うむずかし(🎾)い理窟(✝)り(🍑)くついいなさる。しかし(🚔)理想(🚊)通りのもん(🔩)が(🔜)思いのままに(😠)画けるようやっ(🤝)たら(🔳)、此の学(⬇)校(💶)い絵エ習いに来るに(🏵)は及ばん。理想通りに画かれないからこそモデル(⛅)に(📰)つい(🌤)て(👣)写生するのん(🏠)ではあり(🌪)ま(👉)せん(📦)か。自(⏱)分(🙉)勝手の絵エ画くくらいな(🎅)らモ(🐈)デル(⚽)使う必要あれしま(🎖)せん。ま(🈹)し(🌳)てこの観音さんがモデル(🔑)以外の或る実在の人間に(🚳)似てる(🌃)とした(📘)ら、あ(🍁)んた(🔆)の理(🚅)想(🍞)いう(🕜)もんも甚(🛀)は(👋)なは(🍸)だ不真面目ふま(💫)じめに思えます(👾)ね(😧)」(🔭)いわれるの(♒)んで(🧠)、「わ(🐁)たしちょっ(📓)とも(❗)不真(👐)面目とちが(😍)います。仮にこの顔誰ぞに似て(🏎)ても(🤫)、その人の顔(🍭)観音さんの(💕)感じ出すのに適し(🦏)て(😰)ま(🦋)したら、それ写しても芸術的に疚や(💀)ま(🏏)しいこと(⏱)ない思います」いいますと、「(🏪)いや(🌩)、(🔓)それ(😔)がいかんのんで(🔃)す。まだあんた(🍣)は一人前の(🍛)芸術家ではありません。あんたがその(🍷)人の顔清らかであると感じら(🍙)れても、万人がそう感(✡)じ(🥈)るかど(🖕)うか、それが問(🕔)題です(🅾)。そういうことからとかく誤解が起るのんで(🈵)す」いう訳です(🐎)ね(🐿)ん。「へえ誤解て、どんな(🍰)誤解(🛢)起りますかし(🎎)ら(📔)ん？(👠)　(❎)ぜん(🏼)たい(🌼)似(🃏)てる似てるいうて、誰に(✊)似(🔱)てるの(🏟)んですか、どうぞ(💖)いうて(🕠)下さい」いうてや(📕)りました(🛷)ら、ちょ(🐃)っと(🐬)どぎま(♊)ぎして、(🕡)「あ(😄)んたは強情な(😷)人で(🔎)すねえ」い(🆕)われて(🛀)、そん(👡)なり校長先生は黙ってしまいはりまし(😼)た。わたしその(📶)時は校長さんやり込めてやったの(🔽)んで、喧嘩けんかに(😖)勝(⏳)ったよ(🤔)うな気イして(💹)、えらい痛快でしてん(💚)わ。けど大勢の(👻)生徒たち(😎)の前で議論し(🎾)た(📝)もんですよって(🏹)、え(🏭)ら(🐄)い(🎒)評判(🚂)に(🌾)なっ(📘)てし(🚜)もて(📏)、間もの(🐅)うけったいな噂うわさ(🎟)ひろまるようにな(🧙)りましてん。つま(😷)りわたし(📍)が光子さ(🎈)んに対して同性愛捧さ(🍈)さげてる、光子さんと私とが怪しいい(🔗)い(🦍)ますねん。―(🎰)―(🤽)それが前(📽)にも(🧙)い(😹)いまし(🦖)たよう(🍅)に、まだ(🕚)そ(🦈)の時分は光子さんと物い(👭)うた(👲)こともなかったほどでしたさかい、出鱈目でた(🚶)ら(😳)めも(🈸)出鱈目、ひ(🗜)どい(💻)※(「(🚄)言＋墟の(😾)つく(✊)り」、第4水準2-88-74)うそやのんです。尤もっともわ(〰)た(➖)し(👂)は(🙄)、う(🎟)すうすみん(🚗)なが蔭口か(🥤)げぐちいうていることぐらい(📠)感(🐧)づいて(😈)ま(📡)したもんの、それがそな(🌙)いに騒が(😓)れ(🎚)てようとは(🍦)夢にも知りま(🔖)せ(🎖)なん(😆)だ。何なんせ身イに(🛋)覚えないことや(🦓)のんですから、何い(🈹)われても平気な(💠)もんで、ま(💟)あ、(🛃)世間の(🔇)人いうたらたいがいええ(🎰)加減なこと(🎆)をいい触らす(📼)もんや。附き合うてもいえ(🎴)へん(🥚)人同士怪しい(📑)やなんて、なんぼ作り(💱)ご(💪)とにしたか(🍖)てようまあそんな※(「言＋(😊)墟のつくり」、第4水(🔼)準2-88-74)ばっかりい(👃)えたもんや思おもて、あんまり馬鹿々々し(💄)いて腹も立(🌤)てしませ(⛹)なんだ。ただ心配になり(🦖)ましたのんは、わたしはそ(🚾)いでかめしま(🐍)せ(📌)ん(🉑)けど、光子さ(🕔)ん(🌧)の方(🎎)は(🤘)どう(🧔)思(📑)てなさる(🐪)やら、(🎤)さぞか(🥢)しえらい(🎷)係り合いになって迷惑しては(📊)るに違いない思いましたら、(🥞)そい(🚵)から(🚲)はこ(🖤)う、(🕓)学校の往(🔙)いき復か(😎)い(🆓)り(🏜)なぞ(🌋)に出遭であうことありまして(🎡)も、何や気イ(☝)さして(🔮)、前みたいに顔しげし(✍)げと見守ること出来しませな(🌧)んだ。そうかいう(🐱)て、思い切(🍼)りよ(🧝)うこ(⛪)っ(🚈)ちから話(🈺)しかけて(♑)、あやまる(😫)いうような(🎢)ことも(🌯)、―(🆗)―それがか(🏉)いってけったいな(🛫)こ(🍢)とになりま(🆓)すし(🎷)、なおさら迷惑しなさるかも分れしま(🔌)せ(👋)んの(🔰)ん(🌨)で、そないする訳にもいけしません(😨)。そんでわたし(😊)光子さんに出遇であいま(🎓)す(🐐)と、出来るだけあや(🏫)ま(🆓)る心持(♈)外に現わすよ(🥝)う(🏈)にして(🏊)、小(🌠)ちいそうに(🌼)なって、下(🚈)向いて、こそこそ逃(💟)げる(🉐)ように傍(🏦)そば通り抜け(🎟)まし(🚁)たが、そな(🚚)いしながらも(🎞)、先(🍌)様さきさん怒おこってはれ(💷)へ(📯)ん(🎩)やろか、どん(⛰)な眼つきして(🌿)はるか、やっぱ(🐸)り気がかりや(🔧)もんですから、擦すれちがう拍子(🍆)にそ(🛵)う(❕)ッ(👰)と(🥫)顔色(👰)うか(🔂)ご(🌃)うたりし(🤨)まし(💞)た。ところが光子さんの様子(🔡)前と(🍉)ちょっとも変ったようなとこ(📕)のうて、別に(🔊)こっちを不愉快に思てなさる風(💯)にも見え(🎖)しません。あ、(🚌)そうそ(🌏)う、此処ここに写真持って(🔜)来ましたよ(♓)っ(👦)て、これ見て下さいませ(🧒)。こ(🌮)れは揃そろ(🛁)いの着物(🏡)出来ま(🆑)したとき二人で記念に(🌊)撮とりましたのんで、(🕶)新聞にも出(⛪)たこ(💕)とあ(👪)る(🕺)問(🎯)題の写真やのんです。これで(🏄)もお分り(😤)になる(🔏)よう(🗃)に、こうして並んでましたら、わたし(✳)が引き立て役(🔱)勤めて(🔔)る形(🕋)で、光子さんは船(🧝)場あたりの娘さんの(📻)中で(🐚)もちょっと飛びきりの器量(✈)やのん(🍘)です。（作者(🧡)註、写真を見(🖊)ると、(🕤)お揃いの着物というのは(🦒)如何いかにも上(🏧)方(🌳)かみがた好み(👩)の(🤯)ケバケバし(🐰)い色彩のもの(🧓)らしい(🍟)。柿内(📼)未亡人は束髪そく(🌿)はつ、光子は島(😪)田しまだ(🆗)に結って(🏘)い(🥕)るが、(🥁)大(👦)阪風の町娘の姿のうちにも、その(🚘)眼が非常に情熱的で、潤(💾)うる(♓)お(🔵)いに富んで(🚊)い(😘)る。一(🍝)と(🚑)口にいえば、恋愛(🏭)の天才家(🍨)といったような(😟)気魄きはくに充み(✍)ちた、(🖨)魅力のあ(🦃)る眼(🎈)つきであ(🔡)る。たしかに美貌(🤶)びぼ(🧞)うの持主(🍻)には違いなく、(🍖)自(🔩)分(💲)は引(🥈)き(🚢)立て役だとい(➖)う未亡人(🥚)の言(🥨)は必ずしも(🎼)謙遜け(🍃)んそんではな(🦄)いが、この点が果して楊柳観音の(⬆)尊容に(🚹)適す(🥡)るかど(🎋)うかは疑問である。）先生はこ(🏺)んな顔だちどないお考え(🕒)に(😀)なりま(😅)すか？　日(✈)本髪よう似合う(🗯)てますやろ？――は(🦔)あ、お(🧢)母様かあさん日本(🕸)髪好きやとか(🐒)いうことで、ときどき結いやはりまして(🎯)、(📵)学校(📝)いもそ(🚔)の頭で来(📂)やはりましてん。――何せ(🙈)そんな学校です(💗)から(🕞)、制服なんぞあれ(🎊)しま(🔖)せんし、日本(🍝)髪の着(💖)流しでも何でもかめしませんのん(😢)ですから(🤡)、(🍾)わたしなん(🏉)か袴(⛪)はか(👟)ま穿(💸)は(⏲)いて(😼)行いたことあ(🌛)れしませなん(🏋)だ。光子さんも、たまに(🕜)洋服着なさ(👃)ること(🍉)ありまして(🎣)ん(😩)けど、(🍗)和(👖)服(👶)の時はいつでも(🅿)着流し(💝)でしてん(🌑)。この写真では髪のせえで私より三(🥏)つぐらい(💱)若(😛)うに見えてますけど、ほんまは一つ歳とし下の(🔪)二十三(🎏)、――生きておられたら今年二十四です(🖲)ねん。しかし光子さんの方(✖)が一、二(🚻)寸(🛫)せえ高いでした(🍿)し、そ(🌼)れに綺麗きれい(🏖)な人いうもん(➗)は(🚘)、自分では器量鼻(🛁)にかけへんつ(🐆)もり(🆎)でも、や(🔍)っ(🚆)ぱ(⛑)り何との(🤱)う自信のある様子(🙌)態度に現(🎰)われ(👼)るもんで(🥄)すや(🚯)ろか(🙁)、そ(🕷)れ(🔒)ともこっ(⏬)ちに引け目ありますと(🌯)そない見えますのんですや(🏰)ろか、その後親しい(🏴)にな(📎)りましてか(🔘)らでも、歳(⛹)か(🤢)らいうとわたしの(🚉)方が(📂)姉さんでありながら、いつでも妹みたいな(📷)気イし(🎢)てましてん(🥈)。