しまりのない口(kǒ(🚠)u )を半ばひらい(🍋)た(💯)まま、ぽ(♉)か(🥚)ん(⛓)として(😋)次郎のう(🚥)しろ姿を見おくっ(🏁)ていた馬田は、次郎(láng )が十(👋)間以上(shà(📷)ng )も(🏌)遠ざか(🎨)ったこ(🎆)ろ、つぶやくように「畜生!」と叫んだ(📽)。そして(⏭)帽(mà(🔴)o )子をふり(⏰)あげて、力(lì )まか(⛩)せに自(zì )分(fè(🈹)n )の股(🕜)をも(🚃)う一度(dù )なぐ(🙊)り(🍗)つ(🚃)けた。
そ(💯)れ(♋)に(😵)よると、血(xuè(😊) )書のことは、(📼)も(💙)う昨日のうち(👣)に警(jǐng )察や憲兵(bīng )隊の(🔏)耳(🈵)にも入(🕔)り、(🏧)県の学務(🐷)課にも通報(bào )されて(🕰)いたらしい。今(💜)朝は(🕠)さ(👾)っ(🗜)そく(🤦)そ(📆)のことで学務(wù )課の方から電(dià(💾)n )話(🤷)が(👭)かかって来た。校(🍛)(xià(⛔)o )長はちょうど(🕠)そ(👍)の時四人(rén )の代表(🍛)と会(🍢)っている最中(🦁)(zhōng )だっ(🐜)たので、教頭が(📚)代(📸)ってそのことを報告すると(🈶)、で(🚯)は一応おだやかにそ(🚧)の血書を(💜)受(🦊)取るがいい。そし(🔭)て校長自身それをも(🕡)ってすぐ県(xiàn )庁(🥝)(tīng )に出頭(👿)するように、(🚯)ということだった(🎂)。教頭(🛐)が紙片(piàn )に書(🐫)(shū(📮) )い(🍐)て校長に渡したのは、そのことだった(🍿)にちがいない、というのである。
「(😸)第一、君は今(jī(🛠)n )そん(🎸)なことに(🏜)気をつ(⛔)かっ(🦗)ている時(shí )では(🔐)ないだろう。君の学(xué )校(xiào )の問題(🍺)は決して容易で(🦉)はな(📅)いようだぜ(😑)。ま(🏈)だ噂(zǔ(🌓)n )だ(🐋)け(🍓)で、(🎾)はっきりした(🍫)こと(🌏)は(🕊)きかないが、もう警察や(💰)憲兵隊(duì )が動(dò(🛵)ng )き出している(🔸)というんじゃないか。」
(🤠)次郎(🌎)はだまって朝顔の鉢(bō )に眼を(😤)や(💛)った。しぼん(🧐)だ花が(😓)、だ(🏡)ら(🎼)りと、(📝)つるにくっついて(🦖)いるのが、いやに彼の気持をいらだたせた。すると、
「悲(bēi )観(guān )し(🛷)き(🗃)って(🎁)、(😎)どうにもならない(♎)んだろう。」
「え(🔖)え…(📏)…出しまし(🐘)た(🍧)。」
「(➕)しかし、そ(🥞)れなら、なおさ(🌲)らこ(🦕)んな時に(🍱)は活(huó )躍しそうなものじゃないか。」
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