「じゃあ(🐩)、やはり打ち(🙃)つづ(🦑)け(🏯)るよりほかありま(🥔)せんね(🍚)。」
飯島は、それ(👰)まで、や(💇)はり入り口の階(🦇)段に(🦕)立っ(📌)て(🌔)、(🍉)何かと指図さしず(⌛)が(🐻)ましい口をきいていた。しかし、(🥪)次郎が雑(zá )巾をもって大便所の(🎣)中にはいった(🚪)のを見ると、さすがに気(qì )が(🐌)ひけたら(😹)しく、指図する言葉(🚽)のはしばし(〽)がにぶりがちになり、何かしら気(qì(🦁) )弱(ruò )さ(🖤)を示(shì )して(🦗)いた。
朝倉(😸)先生は(🐺)、(🐒)そこでまた(😟)口を(😾)つぐんだ。塾生たちの中には、話がそれで終わったのかと思い(🛀)、そっと眼をひら(⛄)いて、先生(🧕)の顔をの(🐘)ぞ(🤾)いて見たもの(👘)もあった。
「ちょっと(🤑)ぼくに打たしてみ(🚫)てく(➖)ださい。」
やがて(🏺)先(🙏)生は言(🕘)葉(yè(🥢) )を(🐆)ついだ(🐧)。
「何しろ(🍘)紳士しん(🔝)しだからね。」
まっさ(🗳)きにかれの目についたのは、(🗡)田川(🚡)だっ(💖)た。田(⛅)川(🐵)は(🗡)いやに胸(🚗)(xiōng )を(🐠)張(🎏)り、軍隊(🔏)流(🌿)の不(🆑)動(🎂)の姿(🏈)(zī )勢でしゃ(😖)ちこば(📖)っていた。そして、(🗯)次(⛓)郎(🌮)が肩(🕝)かたから力をぬかせようと、ど(❕)ん(💱)なに骨をおっても、なかなかそうはなら(🌮)な(🕠)かった(📢)。これ(🍫)に反して(🚐)、飯島は(🍅)最(🏄)初から、ごく器用(yòng )に正(🙄)(zhèng )しい姿勢をとっ(Ⓜ)ていた。もし(✉)かれが、おりお(😀)りうす目(🌙)をあ(🍧)けて朝(chá(🏻)o )倉先生(🚆)の顔(🏯)をのぞ(🐮)くようなこ(🎊)とさえしなか(🍒)ったら、かれの静坐は、塾(shú )生の中(🔫)でも、最もすぐれた部類に属してい(📝)たのかも(🆖)しれ(💲)なかったの(🔪)で(🤰)ある。
「そうかもしれません。しか(🌒)し、(🤙)それはや(📺)ら(🔘)な(🏄)いほうがいいでしょう。板木(🥚)ばんぎで起きる約束やくそくを(👇)したんです(🐜)から。」(🤷)
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