「(🎷)どう(🎇)し(🍚)てこの辺の娘は、こう荒(🤛)いんだろう(😔)。男だか女だか(🐀)解り(🔛)ゃしない」
(🆎)学士と高瀬(lài )はしばらくその人(🔷)の前に(👞)立った(🥎)。
この教員(⌚)室の空気の中で、広(guǎ(🐃)ng )岡先生(shēng )は由緒いわれのありそうな古い(🤧)彫のある銀煙管ぎん(🧔)ぎせるの音をポン(🉑)ポ(🤤)ン響かせた。高(gā(🍇)o )瀬は癖(pǐ )の(🐣)よう(🔐)に(🔔)肩(🚍)(jiān )を動(👰)ゆ(📢)すっ(🌖)て(🚯)、(🎥)甘(gā(🐇)n )そうに煙草(🏛)を燻(📯)くゆら(🙉)して、楼階はしごだんを降(🎧)(jià(🈁)ng )りては(🗂)生徒(🎚)を教えに行っ(🔛)た。
学士(shì )と高瀬(lài )はしばらくそ(🎿)の人の前に立った。
城門前の石碑のある(🐙)あ(🧠)たりから、鉄道(🍞)の(🔶)線(xiàn )路(lù )を越え、二人は砂ま(🛒)じりの窪くぼい(🍁)道を歩いて行った。並んだ石垣と(🗝)桑畠との見(🐜)える小(📵)高い耕(🦒)地(🌝)の上(shàng )の(🦒)方(fā(💁)ng )には大手門の残(📳)っ(📋)たのが裏側から望(⏳)(wàng )まれた。先(xiā(💍)n )生はその高い(🦄)瓦(🏴)屋(wū )根を高瀬に指(zhǐ )して見せた。初(🐤)めて先(🧠)生が(🐮)小諸へ移っ(🚔)て来(lái )た時は(🖥)、その太(🔍)い格子(zǐ )こうしの(♑)嵌はまった窓(chuāng )と重い扉(🌕)のある城門の楼上が先生の仮の(➕)住(🏨)居(jū )すまいで(🏾)あったとい(🦎)う話をして聞かせた――丁(dīng )度、先(xiān )生(shēng )はお(🏁)伽話(📼)とぎば(🎚)な(😿)し(🕑)でもして聞かせるように。
「どうしてこ(📺)の辺の娘は、こ(🐖)う荒いんだろう。男だか(⏮)女(🙄)だか(🐑)解(🥉)りゃしない」
お島(dǎ(🍞)o )はどうす(📙)る(🤚)ことも出来ないよう(🌠)な調子(zǐ )で言(🍯)っ(🙆)て、夕方の空を(🗄)眺(🚻)め(🈳)ながら立って(🍐)いた。暮色(⬇)が迫って来(lái )た。
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