学士は華やかな大(🌓)学時(🧒)代(dà(🕊)i )を想い起(qǐ )し(🧡)たよう(📱)に言(yán )って、(🌸)その骨を挫く(🐋)じかれた指(🔟)で熱(🐹)球を(🍃)受(🎞)け(🅱)損じた時(shí )の(🚏)真(zhēn )似(sì )まねまでし(😈)て見せた(💣)。
と復た先生が(🌻)言(yá(💔)n )った。
「鞠まあちゃん、吾家おう(👥)ちへ行こう」
(🍲)急に大き(🧓)な蜜蜂みつば(🗳)ちが(🐏)ブ(🧕)ー(💢)ンとい(🍻)う(✌)羽(📂)の音をさせ(🙈)て、部屋(wū )の(🚮)中へ(⏫)舞(wǔ )い込(🌥)(rù )んで来(lái )た。お島は急(💕)いで(🛀)昼(zhò(🐏)u )寝をし(😏)て(🧣)いる子(zǐ )供(gòng )の方へ行(háng )った。庭の方から入(rù )って(🍁)来(🌡)た蜂(🈶)(fē(🍡)ng )は(🤔)表の方(🆓)へ(🛠)通り抜(bá(💞) )けた。
と口々(🦒)に言い騒いでいる(🛎)生徒の前で、(🗞)学士は身を反(🚌)そら(🚣)して、螫され(🍟)ま(📹)いとす(⏺)る(🥞)様(yàng )子をした。蜂は(👭)コップの中へ押(🎫)し入れられた。それを見た生徒(tú )等は意味(wèi )もな(🛃)く笑った。「死(📐)んだ、死んだ」と言(🗿)うものも(🆕)あれば(🐖)、「弱(ruò )い奴」と言うものも有っ(🕣)た。蜂は真理を証(🏅)(zhè(🐐)ng )するかのよ(🛩)う(📒)に、(🗽)コップの中でグ(🎌)ルグル廻(huí )っ(💿)て(🌇)、身を(🐔)悶(🍓)(mèn )もだえて(🦋)、死(🌥)んだ。
「どうして広岡先生(shēng )のような人(🏵)がこ(🕗)ん(🚮)な地方へ入り(🍡)込(rù )んで来た(🎼)ものでし(🐌)ょう」
(🥁)学(🗿)士(shì )は親しげな(🦉)調子(zǐ )で高瀬に(🥡)話した。
学士はチビリチビリやりなが(📨)ら、言(🌨)(yán )葉(yè )を継(jì )いだ。
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