線(xiàn )路(lù )側(cè(🔋) )わ(🆔)き(🎮)の(😯)柵(shān )につい(🐓)て先へ歩いて行く(💳)広岡学士の後姿(zī(🕋) )も見えた。
「しかし、(🅾)高(gāo )瀬(💚)君(🍋)、どう(🍾)してこんなに御懇(kěn )意(yì(🚬) )にする(🥖)ように成(🤲)った(🈹)かと思うようですネ……貴(guì )方(💬)のところでも(👻)、今、(🍣)お子さ(🛢)んはお(🔁)二(èr )人か……実際、子供(🙅)は骨(🚉)が折れ(🗣)ま(💫)す(🔙)よ(🎷)。お二人位の時は(🤶)まだ(😆)それでも宜よう御座(🌵)(zuò )んす。私共(➡)を御(yù )覧なさい、あの通(🌔)りウジャウジャ居るん(💟)です(🕚)からネ……(🤙)加おま(🕥)けに(🐦)、(🧜)大(dà )飯食お(🔴)おめしぐらい(🔬)ばかり揃(⏱)そろ(🔆)っ(🏡)ていて」と言いかけて、学(🐒)士は思(sī )い出したように(🚧)笑って(🤞)、「まさか(🕎)、(🐠)子(zǐ(🕜) )供に向っ(🧑)て、そんなに食うな、(🏋)三(sān )杯位にして控えて置(zhì )け(🐚)なんて、親の身(shēn )としては言えませ(😆)ん(📝)からナ……」(🈴)
この子(zǐ )供衆(🎢)の多勢ゴチ(🔰)ャゴチャ居(🏊)る(⛎)中(zhō(🔻)ng )で、学(🅾)(xué )士が一(🌌)服やりながら朝顔鉢を眺(😈)(tiào )め(🦇)た(😔)時は、何もかも忘れ(🌹)ているかのよう(🏂)で(❗)あった。
「どうです、我輩の(✒)指(zhǐ )は」
(🏝)と口々に言(yán )い騒い(🍁)でい(🍻)る生徒の(🐔)前で、(🌛)学(🛌)士は身(shēn )を反そらし(🙆)て(💟)、螫(👲)さ(🕊)れまいと(🤭)する様子をした。蜂(👵)はコップの中へ押し入(rù )れ(🤠)られた。それを(💗)見(🤓)た生徒等(děng )は意味もなく笑(xiào )った。「(😅)死んだ、(🕷)死(🌓)んだ(🏜)」と言(yán )うものもあれ(🐖)ば(🐹)、「(🏢)弱(ruò )い奴」と言う(😬)もの(😓)も有った(🏘)。蜂(fēng )は真理(lǐ )を証す(😩)るかの(🏃)ように、(📛)コップの中でグルグル廻って、身を(👂)悶(👶)(mèn )も(🙎)だ(📴)え(🗃)て、(🐞)死(🌚)んだ(📱)。
と高瀬が桜(yīng )井先生と正木大(❄)尉との居る前で言(yán )うと(🌗)、大尉は(💆)笑(🤳)って、
とその人(rén )は畠に居て(🎛)言った。
と学士(🥟)に言わ(🍦)れ(🤚)て、子安は随分苦学(🍳)も(🥌)して来たらしい締(dì(🍻) )った毛脛けずねを撫なで(💭)た。
高(gā(🤱)o )瀬は(🌬)戸口(🚂)に立って眺(📒)(tià(🏭)o )め(🕴)ていた。
「高(💬)(gāo )瀬さんに一つ、私(🏩)の大事な朝顔を見て頂き(🔵)ましょうか(🎈)」
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