日本《女の子 は オナニー》2行目ライン
女の子 は オナニーあらすじ
飯島は、いかにも得意ら(🤣)しくこたえた。
と、(👾)次(🍕)郎(🌮)は眼を(💥)ふ(🍎)せ(🕦)たまま(🤡)頭(tóu )をさげ(😴)、逃にげるように塾長室(😚)(shì(🔜) )を(🍥)出(🎬)た(🍵)。
静坐は十分足らずで終わった。
(♈)先生は、次郎の(🏆)顔を見ると(💎)、(🏜)手帳(zhàng )をひらいたまま、たずね(🤫)た(🔵)。
「(🎡)私はけさ、君(🤒)らの中のだれかが打った板木の音を聞(wén )き(🎢)なが(📤)ら、ふと、(💅)この(🕉)話(huà )を思い出したが、そ(🕥)れはおそらく、けさの(⏫)板木が、ここの(🛶)生(⏹)活にふ(🌙)さわしい心をもって打たれていたからだ(🍂)と思う。君らの耳にあの音がどう響(🥚)ひびい(⭐)たかは知らない(🥇)。しかし、私は、(🥇)あ(🚹)の音(📗)か(😂)ら(🥐)、この塾はじ(👃)まって以来(📱)のゆ(🐤)た(🕺)かな感じをうけ(🍥)たのだ(⏬)。じっくりと落ち(🔆)ついて、すこし(🔤)も軽は(📼)ずみなとこ(🍮)ろのな(📙)い(🤑)、また、すこしも力(🐝)りきんだところの(😆)ない、おだやかな、そし(👿)て(🎣)辛抱(bào )しんぼうづよい努(nǔ )力(lì )、――心の(🎧)底(🌤)に深(🤓)い愛情をたたえた人だけに期待しうるような努力を、私(🌤)はあの(🗽)音か(🐔)ら感(gǎn )じとり、これこ(🐚)そ(🏆)ここ(🔣)の生活を象徴(🏠)し(🚂)ょう(🍞)ちょうす(🆒)る響(📆)きだと思(😏)ったのであ(🍍)る。――私は、(🥪)しかし、奕堂和尚(🤨)のように、だ(🥈)れが、どんな(🚤)気(qì )持ち(🙅)で(🚹)、今朝の(💸)板木(🔏)を(📆)打ったか(⏬)を(🤸)、し(🐂)いて知(🧖)りたいと(🈺)は思わない。それは、もと(😂)もとここ(🐨)の生(🎾)(shēng )活(huó )で(👮)は(🐈)、だれがど(✍)んな働きを(🙀)し(🆙)て、どん(🚬)な名誉(yù )めいよを担に(⬇)なうかと(🔘)いうことは、あまりたいせ(🥞)つなことではないか(🌫)らだ。こ(👬)この生(shēng )活で(🍾)たいせつなのは、名でな(🚣)くて実(☝)で(🔎)ある。心であ(💮)る(🌿)。その心がむだにならないで、共(🤳)(gòng )同生(shē(🚰)ng )活全体の中に生かされていけば、個々の人の(🏹)名などは、しいて問題にする必要(yào )はな(😬)い(🏇)。そう(💌)いう意味で、私(sī(😐) )は、今(🛷)朝(cháo )のような板(👢)木(mù(🥋) )の打ち(😅)か(🔡)たを(🎨)する心をもっ(🏣)た人(ré(🎲)n )が、(👄)君らの中(🏕)に、少なく(🚙)と(🚳)も一人だ(🛌)けはいる、とい(😮)うこ(🙎)とを知っただけで満(⛳)足し(🤧)たいと思う。そして、そ(♉)の一(yī )人の心(🍭)が、おたが(👜)いの生(shēng )活の中に、すこしもむだに(😔)な(📕)らないで生(shēng )かさ(🤘)れていくこ(🎀)とを、心から期待(📣)したい(🛵)。……つ(🥄)まり、愛(💼)情に出発した、おだや(🏒)かな、しかも辛抱(🏈)(bà(🕛)o )づよい(🐑)努力(lì )、そう(🍁)いう努(nǔ )力を、(📮)単に板(bǎn )木を(👒)打つ場合だけで(🌰)なく、すべての場(chǎng )合(🚒)(hé(🐥) )に払はらってもらいたいのである(👔)。……名を求(🥘)(qiú )めず(💆)、ひ(✉)たすら(✔)に実を捧ささ(🍆)げるという気持ちに徹てっ(🚛)して、そういう(🐊)努力を(🏨)、みん(🤔)なで払って(🐀)もら(🌺)いた(🕓)いのである(🛁)。――(🔶)」
かれ(🕐)は視(shì )線を(👏)転(😁)(zhuǎn )じて、そ(✍)っと先生の顔をのぞいてみた。すると、(📋)ふ(🚊)しぎなことには、(💾)先生のいつもの端然(rán )たんぜんた(📹)る(👷)静坐(zuò )の姿(📓)勢(🗼)(shì(🚓) )がいくらかく(🚰)ずれている。顔(🖇)をす(🗿)こし伏ふせ、その眉まゆの間(🍗)には深(🌪)いしわさえ見(jiàn )える(📲)の(🍷)であ(🌧)る(🈲)。次郎は、先生(🍾)が気(qì )分(🌠)で(🖍)も(⏫)悪くなったので(🥐)はな(😚)いか(🈯)、と(🍺)思った。
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