次(🙍)郎(láng )の(☔)頭には、(⛸)一年おくれて中(🌫)学校(😖)にはい(🛥)った自分(fè(🍻)n )のことが(🤗)、(🌧)自(🗓)然(rán )に浮かんで来(lái )た。が、彼(👃)の考え(🌸)は(📩)、すぐまたもとにもど(📙)っていった。
「そんなこ(🏘)と、ありません。」
「(⚾)うむ、きいた(👘)よ(🧡)。もう学(xué )校(xiào )で(🧑)はみ(😾)んな知ってるよ。」
「(🚓)よせ(👙)! そんな議(yì )論をしたっ(🚞)て(🍑)、なん(🔐)の役に(🐇)立(lì )つんだ。」
「(🏒)うむ、(🔟)新入生のために戦う(🎁)つもりだったんだね。」
「なるほど、そいつは名案だ。そんな工(🏤)(gōng )合にやると(🎸)、(⏬)五(wǔ )年生に対して(🦗)自(🍗)然四(sì )年生(🍧)の権威を示すこ(🏤)と(😚)も(🍨)出来(🌮)るわけだ(🖐)。」
(🚺)三つ(⚫)ボタンが(🍝)は(💇)たから口を出した。
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