「あっ(🔤)、そ(🌹)う(👫)だ。僕は(🤝)ここだけにへ(🗓)ばりついてい(🐰)ては、いけ(🐩)なか(🕧)ったんだ。」
先生の言葉の調子は、はげしいという(🔓)よりは、(💀)む(📮)しろ(🐪)悲(👛)痛(👿)(tòng )だった。
「そうですね。」(⏫)
(📭)と、先生(🧖)(shēng )は、か(💘)なり間をおいて(🚇)から(🏐)、つづけた。
そのあと、就寝前の行(háng )事(🏠)と(🎙)して、最初の静坐(😀)せい(💺)ざがはじまった。塾生(shēng )たちは、各室(shì )ごとに、き(🈺)ちんと縦た(🥙)てに(📃)ならび、朝倉先(🍹)(xiān )生(shēng )の(🐈)指導に(🖕)した(🐮)がってそ(🆎)の姿勢(🗜)をと(🔠)っ(🥦)た。
コ(🌧)ーン、コー(📒)ン(😬)、―(🎯)―コーン、コーン。
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