しかし、かれにとって(🌕)いっ(😪)そう不安に感じ(🈲)ら(🏏)れ(🌋)た(🛳)のは、今(🌧)朝の板木の打ちかたについて(⏲)、大河(🏟)(hé )無門がぬれぎ(📤)ぬを着(🎉)せられていることで(🐕)あった。
そのあと、八(bā )時(🐯)から正(zhèng )午ま(🏨)で、(🚛)「(🧖)郷土社(shè(🖖) )会と青(🥔)年生活」と(📰)い(📩)う題目で、朝(👁)倉先(xiān )生の(🔑)講義があ(🐲)り、午後は屋外(🛂)清(📞)掃せいそうと身体検査、(🌼)夜(♐)は読書会(huì )や室(💟)内遊(🕴)戯ゆうぎな(⛓)ど(➖)で(🌩)、開塾第一日の行事が終わ(🥈)った。
(おしま(🙎)いの(😀)、あの乱暴(😐)な打ちかたをや(👔)ったのが、自(👹)分(fèn )だという(🤯)ことは(🧓)、すでに(✍)先生(📫)に言っておい(🙆)たのに、先(xiā(🕺)n )生は(❣)どうしてそのことをはっ(🤨)きり(🗑)言われない(⛴)のだろ(📢)う。も(📕)しそ(🤶)れが(🌿)助手と(😞)しての自分(📳)の立場(😋)を(🏪)まもってくださ(♋)る(🔥)ためだとしたら(🔞)、自分は(🌦)むしろ心外だ(📅)。大(dà )河もむろん心外に思っているにちが(🈯)いない。)(🏭)
朝の行事は、まず室内体(tǐ(🎡) )操にはじまった。それは友愛塾のために特(tè )に考(💷)案(🏊)され(🚿)たもので、その指(zhǐ(🎗) )導も指揮しきも(😳)次(📖)郎の役(🔸)割(㊗)だった。体(tǐ(🥡) )操(cāo )が(😘)すむと、朝(🤝)倉(cāng )先生の合い図で静坐(🥒)(zuò(⛅) )せい(🧛)ざに(📿)入っ(😳)た(📷)。こ(👥)れ(🐣)は就寝前の静(🍩)坐にくらべると、(✡)いくぶん(🕰)ながかったが、それでも、せいぜい十四(👗)五分ぐらいだ(😛)った。次郎は、(🌇)今(🧢)朝も(🕊)足音をしのばせながら(🛐)、塾生たち(😇)の姿(zī )勢を直してやっ(🥡)た。
「すると、起(qǐ )こして(💩)まわるほうが早いですかね。」
かれ(🔙)は(🐊)視線を転(zhuǎn )じて、そっと先生の(👼)顔(🎓)をのぞい(🥦)て(㊙)みた。すると、ふし(🏴)ぎなことに(🆖)は、先生の(💒)い(🗂)つもの端然たんぜ(⛽)んたる静坐の(🎄)姿勢(🚦)がいくらか(🔽)くず(🏸)れ(🌠)ている。顔(yá(🍼) )をすこし伏(fú )ふせ、その眉まゆの(🗣)間には深い(🕟)しわさえ見えるのである。次郎は(🦓)、先生(shēng )が気(qì )分でも悪くなっ(🧡)た(🔘)のでは(🎎)ないか(🖌)、と思っ(🌊)た。
七 最初(🕳)の日曜日
次郎(🔄)は近(jìn )づいて行って声をか(😕)けた。
「おはよう。ここは何室の受け持ち(🎻)でしたかね。」
まっ(🎬)さきにか(🤝)れの目につ(💖)いたのは(🧤)、田(tián )川(🌀)だった。田川(chuān )はいや(🔡)に胸を張り、軍(🌭)隊流の不動の姿(😇)勢(shì )で(🍯)しゃちこばっ(💴)ていた。そして、次郎(🔚)が肩(🌘)(jiān )かたから(👇)力(lì(🔽) )をぬかせよう(🌠)と、どんなに骨を(🕎)おっても、(⏫)なか(🦗)なかそ(🎱)うはならなかった。これに反(🥃)して、飯島は(🙄)最(zuì )初から、ご(🍡)く器(🚟)用に正し(🤧)い姿(zī )勢(📷)をとっていた(🎱)。も(🐾)しか(🏵)れが(🌂)、(⏪)おりおり(🔤)うす目をあけて(🎷)朝倉先(xiā(🛤)n )生(🕡)の顔をの(🚡)ぞ(🦄)くような(🤟)こ(🍻)と(🔱)さ(👐)えしなかった(🎯)ら、かれの静(🧗)(jìng )坐は、塾(🥙)生(shēng )の中で(👶)も、最もすぐれた部類(lèi )に属(shǔ )していたのかもし(🔳)れなか(⏬)っ(🛳)た(🐦)の(🕯)で(💰)ある。
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