更に二(èr )年ほど過(guò )ぎた。塾では(🕦)更に教室も建増(zēng )したし、教(🎆)員の手も増ふ(😫)や(🎉)し(⬛)た。日下部くさかべと(🔖)いって塾(💿)(shú )のためには忠(🐢)実(⬛)な教(🐌)員(🤽)も(🎧)出(chū )来(lái )たし、洋(yáng )画(📥)家の泉も一週に一日(rì(💷) )か二日程ずつは(📏)小県ちいさがた(🕍)の自(zì )宅の方から通って来て(🔩)く(🤠)れる。しか(🕹)し(🔹)以前(qián )のような賑(🍻)にぎやかな笑い声は次(🔮)第に減って行っ(💢)た(📤)。皆(jiē(🥙) )な黙(🥎)って働くよう(🏙)に成った。
と音(yīn )吉(jí )は(🎭)笑(📭)(xiào )いながら声を掛(guà )けて、高(🐥)瀬(🎢)(lài )の掘起し(💀)た畠(📔)を(🆕)見た。サクの切(qiē(👖) )り方が浅かった。音吉は高(🌜)瀬から鍬(qiāo )を受取って(🍤)、も(🚬)っと深く切って見せた。
(😓)近く(🎊)て湯(💸)のあ(🧤)る(💌)中(zhōng )棚は(🥉)皆(😠)な(☕)の交歓に適(shì )した場所だった。子安がい(👗)くらか土地に馴(😛)染(rǎn )なじ(🐡)んだ頃(🎂)(qǐng )、高瀬も誘われて塾から直(🔪)ぐに(😗)中(💂)棚の方(🏉)へ(😧)歩(🌏)いて(🔅)行って見(🕶)た。子安が東(💆)京(🐋)(jīng )か(🦔)ら来(lá(🍸)i )て一月ばかり(🐨)経(jīng )つ時(shí )分には藤の花などが高(gāo )い崖から垂(🤯)下って咲いていた谷間(🗿)が、早や木の葉(yè )の茂り合った蔭(yīn )の道(dào )だ(👑)。暗(🍂)いほ(⤴)ど深い。
「(🌼)子安(🌁)君はナカナカ好(👨)(hǎo )い(👟)身体(tǐ )ですネ―(㊙)―」
「しかし、君、(🐄)その岩(🦒)が好くなって来る(🗡)から(🎮)不思(🙋)議だよ」と高瀬は戯(🅱)れ(🌑)て言った。
無邪(🤳)気な学生等は学士(shì(📔) )の机の周(🌊)囲ま(🧚)わりに(🤼)集っ(🚗)て、(⏮)口を開くやら眼を円く(🍗)するやら(😣)した。学士がそのコップの中へ(🈁)鳥(🏗)か(🍷)鼠(😘)を入(🍭)れると直ぐ(🐼)に(🥝)死ぬと(💰)いう話をすると、それを聞いた生(🍊)(shēng )徒(🉑)(tú )の一(yī )人が(👤)すっくと起立たちあがった(🍆)。
「(🔵)先(🛂)(xiān )生、虫(chó(🙀)ng )じゃい(🎇)けませんか」
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