(🥘)ガヤ/\が靜(jìng )まつ(📎)てきた(🌡)。しばらく石山(💁)は(🙂)つツ(🍣)立つてゐ(😎)た。
母が「まあ(🧖)/\」と云(yú(🅾)n )ふと、
母(➗)親は床を三つ敷(🗯)いた(📚)。
(🤯)源吉は然し、やつぱ(🥚)り外の百姓達と(🐽)同じや(🌏)うに(🚫)、さういふこ(🍻)とを、た(🤺)ゞぼんやり考(✔)へ(🗼)て(🎸)ゐた(――考(🛏)(kǎo )へてゐた(🚨)とは(♋)云(🗄)(yún )へ(🏊)ない程度(👦)であつ(🛀)たが)が、そ(🔫)のぼんや(♌)りした考へ(🏍)? が、今度は、源吉(💥)自身の經(jīng )驗(📙)で、少しづゝ(🚺)形(xíng )をとつてき(👶)た。そしてそのこ(💌)とが、もう一歩(♎)思ひ切つた跳進(jìn )をした(🚃)の(🍁)は、(📩)校長(zhǎng )先生の話したことで(📦)ある(🛷)やうだつた。こんな簡單な、分りきつたこと(🧓)を、然し百(🏘)姓は一生が(🐭)か(💥)りで分(⏩)つ(🕋)た、或ひは(🌨)分らずに終ふことさへあつた。分(🕡)ら(😞)ずに終ふこと(🎫)が、かへつ(🏨)て多かつた。
それから後、源吉は一言(yán )も云(yún )はなかつ(🏑)た。始(🤪)終、腕をくん(👇)だま(🕜)ゝ(🏷)でゐた。
卷(❔)舌(🛷)で、馬(🍫)の手(shǒu )綱をとる(🌭)の(⛷)が聞え(🐓)た。後か(👊)ら(💜)來た仲間(🥧)と何(hé )か話(huà )し(🎀)てゐる。走(zǒu )つ(🚎)てきた馬が、(❣)いきり立つ(🕤)て(Ⓜ)、首(🐛)を高く(💝)あ(🗾)げ(❓)ながら(🕗)、嘶(⛺)いた(🌋)。鈴は、後から後(😌)からと(😠)聞(😭)えてきて(🏯)、十(🚈)二(👿)、三臺もとまつ(🙅)たらしか(🚴)つた。由は、(🏍)窓から覗いて、何(🙄)(hé )頭來たとか、誰々だ(🚤)とか、一(🤕)つ/\云(yún )つて母(🥋)に(😂)知らせた。表の騷(🏻)ぎは(👳)だ(📱)ん/\大きくなつて行つ(🧢)た(🏖)。馬のい(🅾)ななく聲や鈴の音や、百(bǎi )姓(🐹)達が、前(qián )や後(⛴)の(😾)仲(👧)間を(📴)呼び交はす(🚮)や(🕘)うに(🕦)し(🕣)や(🔋)べつてゐるのや(⏲)、(⚪)それ等が一(✨)つに(💮)なつて、どよめきになつて(👝)聞え(😆)た。由は(😺)、うれしがつて、窓(chuāng )にぴ(🧑)つたり顏(🔂)をあてながら、(💶)一生(shēng )懸命(mìng )に(💧)表を見(😧)てゐた。母親(qīn )は、獨(💂)(dú )言のやう(🍣)に、「罰當り」とか、(🌂)「(🚡)ふんとに(🌺)碌(lù(🥨) )でなし」だとか(📍)云つた。表(biǎo )へは出(chū(😽) )て見なかつた。
由は(🧙)校長先(xiān )生を見ると(📘)、頭をさげた。が、(🐈)何(hé )も云は(🦑)ずにすぐ又(🚼)爐邊に(🤧)坐(🔡)(zuò )つた。そ(🚴)して(🤛)兩膝(❓)頭と顎が喰付くやうに、圓まつて(😃)寢込んでしまつた。
「覺(jiào )えてゐやがれツ!」向き直つて、タンカを(🚟)切(🔰)つた。
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