第四章(zhāng ) 教師は(♍)お友だ(🍙)ちの中(zhō(⤵)ng )に(🈲)も
二(😟) 松(💐)(sō(🛂)ng )島
そ(😖)の(🤷)畑(tián )の横手には、家の勝(🎈)(shèng )手口か(🌞)ら通(tōng )うこ(🏸)と(🏋)のでき(🐴)る細い(🥒)流(🎠)れもあります。遠(yuǎ(😝)n )く山のすそのほう(🚈)から引いてき(🕟)て(🍏)ある水です。毎朝(cháo )わたしはその細(⛰)い(🎇)流(⛰)れへ顔を洗(🥜)いに行(💜)きま(🗽)す。そ(🕸)こはせ(📻)んた(📮)くすること(👛)を禁じ(📰)られ(🔱)てい(🍑)るような場所(🏴)ですが、どうかするとこまかい(🛩)砂(📔)が水(🌨)にまじって流れてきていて(📼)、手にもすくえな(🐙)い(📛)こ(😧)とがあり(👹)ます。清水(🥈)しみずと言(yán )いたいが(🆎)、(🦔)飲用水(⏺)(shuǐ(🛥) )には(🚮)使いがたい。そんな水ではあり(🎚)ましたが、都(📺)会から行ったわ(📊)たしは餓うえかわいた旅人のようにして(🦂)、(📡)その荒く冷たい水(shuǐ )の中へ自分(fèn )の両(🎈)手(shǒ(🏴)u )を(🕞)ひたし(🏥)、そこから(🌛)わきあがる新しいよろこ(🏮)びを覚えました。
(♋)そ(🔫)んなことも言い出(⚓)すような(⛅)人(🙀)(rén )でした。
(😪)そ(🈶)んなことを(🍄)半(bàn )分(fèn )ひとりごとのようにしながら、白鞘しらさやをぬいて(🗄)見せ(🌆)まし(🏸)た。においと(🚨)言(🏺)って(🥔)い(🔘)いか、ひ(🔂)びき(🤭)と(🔲)言(🤣)っていい(🚮)か、わたしに(💟)は(🤒)その刀を形容(🤫)することもできませんが(🚧)、見ているうち(👃)にこちらの心が澄(😬)んで(🧘)くるような作で、(🍊)ことに力をこ(✅)め(🥫)て鍛え(🙂)てあるその(✡)刀の重(⛑)さ(🐞)にはおど(🚬)ろかされま(🌲)した。来助老(lǎo )人はその年になっても、物を学ぶ心の衰えない人とみえ、刀鍛(duàn )冶とは(🕹)言いながら『輿地志(🏟)略よちしり(🔕)ゃく』(😫)のような地理(⛵)書(shū(🤘) )をそ(⛲)ばに置(zhì(👓) )いて、世界のことを(✡)知ろうと(🤭)し(🚢)ている(🧒)ところもあ(🔯)りまし(🙂)た。老年になって(🐂)もこ(🗳)ん(🤩)な人もあ(⚪)る(🔞)かと、そうわたしは(🌤)思いました。
「(🚬)まあ(🤫)、自分の打った刀は、見たところはそ(🚐)うよくもありませんが、(😵)人は切(📔)れるつもりです(📣)。」
木曾川(chuān )はこの(⛎)町の中(🌡)(zhō(🍇)ng )央を流れ(🔑)る川です。姉(zǐ )の家の門前からがけ(🧡)下(🏮)(xià(🚟) )のほ(🍻)う(😃)に福(fú )島の町がよく(⛩)見え(👉)ま(📘)して、川(chuān )の瀬の音までが手に取るように聞(wé(🏃)n )えています。対(duì )岸(àn )に並(🖊)ぶ(🚫)家々、お寺の屋根(🏔)、古(🆚)(gǔ )い(🌻)屋敷(fū )の跡(jì )なぞから、深い原生林につつまれ(🌡)た山腹の地(📈)勢までが望(wàng )まれます。こ(🌙)ん(🍀)な(🎑)に用心よく(🏴)まと(🗼)ま(🌹)っ(👪)た町のなが(📗)めのある(😡)ところもめずらしい。それを見ても、(🐖)古い(👉)お関所を中(🐽)心に(🏔)し(♓)て発(fā )達してき(🔣)た町(dīng )だとい(🏮)うことがわか(🖤)りますね。
(🥧)新規、新(xīn )規、見る(😋)も(📃)の聞(➕)(wé(⏱)n )くものわたし(📇)には新(🔜)規なことばかり。第一、自分の(🤮)つとめに通う小(🐾)諸義塾(shú )までが、まだようや(🤹)く(♓)形(xíng )の(🕺)整(zhěng )いかけたばかり(🎂)のような新規な学(xué )校(🔨)でした。しかし(🧔)、その(🏆)義塾の(🥊)二階の教(👸)室か(⏬)ら、遠(💗)く蓼科(✖)たで(🎡)しなの山つづきの見(🏥)える窓のところへ行って(✒)、そこから信(🤰)州南佐(🔢)久みなみさくの(🕙)奥のほう(🆘)の高(🚩)原(yuán )地なぞを(🚬)望む(🎞)たびに、わた(🔸)しはようやくのことで静か(🏕)に勉(➗)強のできるいな(🤟)かに(🌋)、(📠)もう一度(🥂)自分の(🔈)身(shē(🤲)n )を置いたように思いました(🐹)。その窓の(💌)近くには、小(🏫)諸(zhū )の士(😇)族屋敷(🏨)の一部の草屋根(🤺)(gēn )も見え、と(🚍)ころどころには柳のこず(😯)えの薄(bá(🌰)o )く青みがかったのもあ(🔽)り、(🚭)ちょうどわたし(🕠)が出(chū )かけて行(🏢)(háng )っ(🍨)たころはおそい春がよう(💁)や(🕺)く浅間のふもとに近づいてきた時分でした(🐑)。た(🍒)とえ学(💠)舎は(🧠)小さくとも、わた(🐋)しはほ(➿)かの先(xiā(🏞)n )生(📷)(shēng )がた(🎅)とともに(🍸)働くこと(💏)を楽しく考えまし(📘)た。
石山(😋)から鳥(🍌)居川村までは(🛃)八(🤮)町ほ(🔯)どです。た(😿)ずねて行って(🎺)みますと(🌁)、さ(🕎)さや(🕳)かな店座(⚪)敷みせざしきにはう(🗓)わさにきいた鎌(lián )かまの類が(🦁)ならべてあります。土間(🍗)のところにはふいごな(🌯)どの道具(jù )が置いてあ(💊)ります。暑い日(rì )で(〰)は(🛩)ありましたが、古び(🕰)たじゅばん一枚(méi )で裏口(🤧)の(🐿)木戸(⛎)のほ(🥋)うか(➖)ら出(chū )て来(🔘)た(🍵)六(🤼)(liù )十歳(🔄)あま(🍼)り(💘)の隠居さんがありました(🍤)。この人(🗒)が(🐡)来(📤)助(🏌)(zhù )老(🍌)人(rén )でした。この世の雨(yǔ )や風(🏄)にも(😙)まれて(🐃)来(lái )た(🚍)よ(🆖)う(🐔)なその額つきを見たばかりでも(🔡)、ただの鍛冶屋の隠(😶)居さ(🙂)ん(🧑)でないことがわかります。
八 佐久(💱)こと(🐲)ば
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