日本《えろ 動画 修学 旅行》2行目ライン
えろ 動画 修学 旅行あらすじ
一一 松(🥂)(sō(👷)ng )風
(👚)姉(🚴)(zǐ )夫婦(🧟)と(😰)そ(🏦)の娘とは木(mù )曾(céng )福(fú )島きそふくしまから、おじたちはとなり村(cūn )の吾(🐸)妻村あ(⛪)ずまむ(👃)らか(🚨)らというふうに、(🚟)親戚(qī )し(🥓)んせきや古い知り人は(🈵)郷(💬)(xiāng )里の神坂村(🙄)みさ(👆)かむ(🧞)らへと集ま(🕓)っ(🔍)て(📇)来(lái )ていました。村(🖌)の人たち(🐅)は(🗯)母の葬(🌘)式のしたくをして、遺(🍂)骨(🦐)の着(zhe )くの(🗂)を待っ(🎑)ていてくれたのです(😎)。わたし(😗)は(🐑)暗(🚸)くなってから(⛰)村の入り口(kǒu )に着きました(🍽)。
一三 たいとさけ(🛩)
その晩は(🀄)また(🔪)若い(😊)主人の家のほうに(⛩)帰(🏔)って(🚃)、みん(🏗)なでいっしょ(🤲)に農(nóng )家ら(🎑)しい(😕)いろりば(⚓)たに(💄)集まり(🍙)ま(📡)し(🕌)た。吉村さんにつと(🍌)めていた娘たちも、親元(🐟)へ帰って(📱)か(🏆)らそれぞれ縁(yuán )づいていましたが、(🐄)わ(🗜)たしの出かけて行(há(🎹)ng )ったのを聞いて会い(😬)に来(🛤)まし(🎑)た。いずれ(🐦)も(🚓)もはや若(🕝)(ruò )いおっかさ(⬅)んら(🚭)しい人たちにな(📚)っ(🐻)て(👹)い(㊗)まし(🍐)た。あか(🎎)あかと燃(📖)え上がる炉の火(👂)が一(🚃)同の顔に(🏰)映る(🤦)ようなところで、東(🆒)京(🖼)の(🥞)吉(jí )村さん(🐁)たちのうわさがいろ(🌈)いろ出ました(🗣)っ(🌤)け。
「い(🎻)え、それはお前(qián )さまの覚えちがい(👊)でしょう。お前さまの言うのは、たぶん、おれの親ざる(🧚)の(🏨)こ(🏳)とでし(🏉)ょう。おれもあの親ざ(⚡)ると同(🐞)じ(💝)ように(♓)、長いこと(📛)この棧(🌒)橋に(✌)暮ら(♍)しています。おれはち(🏾)いさい(🍲)時分からこの木曾(cé(🔻)ng )川の(🆎)音をきいていますが、(🌫)いく(🧟)ら聞い(🎒)てもあきないのは、水の声ですよ。」
どこま(🧥)でも南国弁のつばめは、(🏒)わから(👅)ないことばづかいでそのお(🎚)い(👁)と(🎽)まごいに来て、古(gǔ )巣(🍪)(cháo )に別れを告げて(♍)行きま(🖥)した。
(🦊)人(rén )の世は(⏮)ふしぎなもの(🔔)ですね(🈷)。その時わ(🥅)たしが木村先生をお(🎢)た(💓)ずねしな(💚)かっ(📢)たら、小(📕)諸(♓)義(yì )塾(shú(🥓) )こも(🚹)ろぎじ(🔗)ゅくのあるこ(🤤)とも知(💣)ら(🐐)なかったでし(🔌)ょうし、先生の教育(🗾)事業を(🏭)助けるようにとのご相談も受けなかったでし(🚥)ょう。わ(📲)たしはよく考えた上でと(🧢)お答え(🍑)し(😧)て、(➰)いったん東京へ帰りました(🏡)。ただ先生(😗)のような人が小諸あた(🔈)りに退いて、(🍏)学校(xiào )を(🧚)建て、地(dì )方(🛣)の(📋)青年(nián )を(🦅)相(xiàng )手に田園(yuá(💦)n )生(shēng )活と(🤟)いうものを楽しんでおられるのをゆかし(🔭)く(🖥)思ったことで(📇)した。
三 母を(🏬)葬(zàng )りに
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