学(📡)課(kè )には彼は(⛸)かなり熱心だった。また、教(jiāo )科(kē )書(shū )以外(🤮)の本(😓)も毎日いくらかずつ読(🖋)んだ。たいて(🤬)いは少年(🏋)向き(🍾)の雑誌(🎌)(zhì )や伝記類だった(📜)が、恭一の本(💼)箱から(💤)、美しく装(🏓)幀され(💫)た(🕥)詩(📘)(shī )集や歌(gē )集な(🍳)どを、ち(🚯)ょいちょい引(🌹)(yǐn )きだして(🐠)読むことも(🏙)あった。むろん(⭐)そのいずれ(😁)もが(💫)、(💓)彼にはまだ非(🈲)(fēi )常(cháng )にむずかしかった。しかし、恭一(🎯)におりおり解(jiě )釈か(🌝)いしゃくしてもらった(🛋)りしてい(👲)る(🏛)う(🎻)ちに、詩(shī )や(🅰)歌(📻)のここ(🧓)ろというも(🏝)のが、(⭐)い(🐜)つと(🐭)は(🏏)な(🎑)しに(🚦)彼の(🐮)感(gǎn )情(qí(😕)ng )に(🎚)しみ入って(🍏)来た。そして、(🏓)時には(🔙)、寝(qǐ(🎬)n )床に(🗜)はいってから、自分で歌(📞)(gē )を(♌)考え、そ(⏮)っと起きあ(🚔)がって、それを手(🎀)(shǒu )帳(zhàng )に書(🎹)(shū )きつけた(🚟)りするこ(👙)と(😈)もあ(🎍)った。
「もう、(🔦)よせ! もうこのく(♎)らいでいいんだ。」
(💉)第一、入学の当初から(🔚)、五年(niá(⬇)n )生の間に「生(shēng )意気な(🤕)新(🔰)入生」と(🧗)して有名(⏹)になっていた彼(bǐ )は(🐨)、彼らに(🍟)鉄(🤡)拳制裁(🎰)の口(kǒu )実を(🕉)与えま(📰)いとして、校内では無論(lùn )のこと、ちょっと(📀)散歩に出るの(😏)にも、始(🤯)終頭をつかい、気を(🎺)張(zhāng )っていなければならなかっ(❎)た。「狐(hú )」や「三(😃)つボタン」のような上級生(shē(🍙)ng )に(⏬)対して、(📗)卑屈ひくつ(🚚)にもならず(⏲)、言いがかりもつ(💲)けられ(😊)ないよ(🤸)うにす(😷)るに(🐮)は、次郎の(💠)苦(kǔ )心(🚅)も、(🆒)実際並たいて(🔡)いではなかったので(🎚)ある。彼(⛺)はちょっと(🖥)門口を出(🗾)るのにも、必ず制服制帽を(👋)つ(😧)けて(🎯)いた。街角(🛵)では、一応(yīng )四(🥈)方を(🏇)見(🆗)渡(🤱)して、五年生の姿が(⛺)見え(🐂)ると、相(xiàng )手(👵)がどこを見てい(🗂)よう(🎫)と、それに(🥛)対してきちんと敬(🛀)礼を(🆓)し(♟)た。む(🚸)ろん、校(xiào )則は、(🔷)どんな(👐)些細(xì )な(💓)こ(🐁)と(💔)でもよく守った(✝)。その(🏚)点(⛳)では、人(rén )一倍細心な恭(⚡)一(👩)で(🕸)すら(🏁)、(🚣)彼の几(jǐ )帳(zhàng )面きちょうめ(🐙)ん(🔘)さをおりおり(⏫)冷やかし(🔭)たくらい(🍻)であ(👡)っ(🙏)た。その代り、彼(bǐ )は、今後五(wǔ )年(🛶)(nián )生に(🎅)無法な暴行(💹)(háng )を加えられたら、退(✏)学処分の(🐥)危(wēi )険を(😪)冒(mà(🈴)o )し(🌟)ても、(🦍)思いきって反抗を試みよ(📓)うと、固く心に誓っ(😲)ていた。彼が彼の小刀ナイフを筆入(🔙)に入れないで、いつも衣嚢(náng )かくしに(📸)入れていたのも、実は(🚷)そのためだったの(🔩)である。
(🎷)みん(🐘)ながどっと笑(🚢)(xiào )った。恭一はて(🎏)れ(🌑)くさそうに苦(🐪)笑して(🛺)、顔をふ(😹)せた。
「そうだろ(🌚)う。僕も四年生全体の(🌵)名でバックするのは不賛(zàn )成(chéng )だ。」
「(🖍)何でも、新入生に対して、(⬜)上(shà(🥑)ng )級生が(🌏)訓戒(jiè )を(🥡)し(💥)て(🐥)い(🐎)る(🚯)のに、地べた(🈂)ばかり見て聴いている(🥈)のは無(wú )礼(lǐ )だとか言ったそ(🏌)う(🏄)だ。」
彼(bǐ )は、そこで、ちょ(❓)っ(♋)とうしろをふりかえっ(🍫)てみた(💹)。す(🍿)ると雨天(🎓)体操場の中から無数(shù )の視線(🧀)がまだ自分を覗のぞ(⬛)いており、その視線(👟)(xiàn )の一部を遮って(🔅)、(🤱)二人の五年生(shēng )が入(🧘)(rù )口の(🕜)近くに向(🌂)きあって立(lì(🐳) )っている(✍)のが(🔄)見(🚈)えた。その(💰)一(💗)人(🐱)は三(🗿)(sā(📠)n )つボタン(🌻)で(🦃)あ(📉)り、もう一(yī )人は最初に演説した生徒(tú )だ(🌦)った。
(🚇)二人(🖇)は、(🛵)それ(🥢)から(🍀)も、(🤜)しばらくは大沢の噂を(🚨)し(😂)た。次郎に(📀)は、「親爺」とい(📤)う綽名(🍂)が、いか(🔮)に(🤟)も大(dà )沢(zé )にぴったり(🏯)しているように思えた(💘)。そして、そんな友達(⬆)をもっている恭一(🏘)を一層(céng )尊(😷)敬した(🌇)くな(🈵)った。同(💟)時に、彼の昨日からの気(qì )持が(🙄)次第(✂)に明るくなり、(👳)これからの闘いが(🔣)非常に愉(💢)快な、力強(👋)(qiáng )いもののように思え(🕰)て来た(👩)のである。
「だか(⏮)ら、(🛴)ぺこ(🆘)ぺ(⤵)こしないでもすむようにし(🐳)てや(🌳)ろうかって、言(yán )ってるんだ。」(🧐)
「君に、その話(huà )、しなか(🤓)ったん(🔲)か。」
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