次郎は(⛽)、そう言っ(🍙)て、(🏅)槌を柱にか(🤹)け、事務室の(😓)ほう(🍹)に(✔)かえり(🗳)かけ(🏆)た。すると、(🎛)その(🛅)時まで眉根ま(🆗)ゆね(😆)をよせる(🛫)よ(🍙)うに(🚕)してかれの(👨)顔を(🔯)見(jiàn )つめていた大河が、急に、真(zhēn )赤な歯ぐき(🎼)を見せ(🔈)、にっと笑った。そし(🛫)て(🛎)、(🤔)
もっとも道江(jiāng )にたいして自分(fè(🍧)n )の抱(bà(🈴)o )いだい(😋)ている気持(chí )ち(🥇)に、兄(🥥)がまだまるで気がつい(🚎)ていないらしいのは、(😜)あ(🍑)りがたい(🎷)こと(🧢)だ。しかし、だからとい(🔰)っ(🏴)て(🤟)、二人がむつま(🕸)じくつれだってやって来(🏻)るのまでを(🔔)、ありがたく思う(🕳)わけにはいかない。痛いき(🌴)ずは、どん(🥨)なに用心ぶ(🚚)かく(🚯)さわ(❤)られても痛い(😈)のに、まして、そのきずに気(🚶)(qì )がつかない(🈶)で、(🍝)無遠(⛽)(yuǎn )慮(lǜ )ぶえんりょにさわられて(🥅)は(📫)全(🚉)くた(🚜)まっ(🧓)たものではないの(🌩)だ。
「ええ、結局(jú )は一(💜)人一人(🚷)の(😣)問(wèn )題(😭)じ(🚻)ゃない(🗿)でしょう(🤦)か。」
「次郎さんの板(🍨)木の(🦖)打ち(👤)か(💸)たには、行(🧝)(háng )事の性質(🕰)や、そのとき(🤯)どきの(😡)必要で、(🚉)少しずつちがった(🚬)調(dià(👪)o )子が出ますわね。あたしは(💓)、それがいいと思いますの。それでこそ、(👘)そのときどきの気分が出(chū )る(👀)んですもの。板木だって(🔴)、打ちかた次(🧗)(cì )第(🚑)(dì(🔘) )しだいでは芸術になりますわ。あ(🃏)た(🙈)し、次郎さ(🙋)ん(🚷)の板木(mù )の(🌶)音をきいていると(😫)、い(🤣)つもそう思いますのよ(🍇)。先生には叱し(🌺)か(🤗)られるか(🖲)もしれな(🧔)い(🥟)けれど、今(⏳)朝(cháo )の打ち(🌵)かただって、頭か(😙)ぶせにわるいとば(📊)か(🚐)りいえ(🔚)ないんじゃないかしら。」
次郎は、い(🆑)つになくつ(🏐)かれていたが、(🦄)床(🔁)(chuáng )とこについてから(🤩)も、なか(🔟)なか寝(qǐn )ねつかれ(🎼)なか(🦗)った。
(おしまいの(⏱)、あの(🈵)乱暴な打ちか(🚢)たをやっ(😓)たのが、自(zì )分(fèn )だということは、(🈯)す(🥋)でに先生に言(yá(🕉)n )っ(🐧)て(📏)おいた(🥧)のに、先生(🎚)はど(🉑)うしてそのこ(💝)とをはっきり言(🔧)われないのだろう。もしそれが助(zhù )手(shǒ(🆚)u )としての(🌷)自分(📭)(fè(🕗)n )の立(lì )場を(😢)まもってく(❤)ださるためだとしたら、自(🧤)分はむ(🐹)し(💛)ろ(〽)心外(🦕)だ。大河もむ(🕖)ろん心(xī(🏥)n )外に思っ(🦇)ているにちが(🌩)いない。)
と(👬)ころで、か(📓)れの(♌)言葉が終(zhōng )わ(🏹)る(🎚)か終(🔃)わ(⛳)らないうちに、二三(🔪)(sān )の室(shì(🤷) )から、(📙)急にさわがしい人(rén )声や物音が(🎮)、廊下をつたって(🕝)きこえだし(🚡)た。
次(🏔)郎(👳)が、寒(hán )そうに肩(jiān )かたをすく(🌦)め(💕)ながら、言うと、
し(🍦)かし、か(🥄)れ(🎮)に(🕶)とっていっそう不(😳)安に感(🛎)じられ(🏁)たのは、(🏑)今朝の板木の打ちか(🐒)たに(😇)つい(🐰)て、大河無門がぬ(😯)れぎぬを着(zhe )せられていることであった。
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