「その時、実(🖐)は大(dà )河君にいわ(🤮)れ(🍊)たこともあるんですが、あとでゆっ(🗽)くり先生(🏬)に教えて(📨)いた(🔌)だきたい(🏟)と思(sī )ってい(✳)ます(🐣)。」
(🐄)と、次郎は笑(📗)いながら、(🌈)
「今(jīn )朝の(🥍)鐘をついたの(💓)はだれじゃな。」(😙)
(おしま(💼)い(💒)の、あの乱暴な打ちか(🎹)たをやっ(🎹)たのが、自分だと(🤞)いうこ(🎎)と(🐩)は、すでに(🍢)先生に言っておいたのに、先生(🤪)はどうしてそのこ(🔠)とをはっ(🐏)き(⏪)り(🕋)言われないのだろう。もしそ(🏨)れ(🚏)が助(🥪)(zhù )手とし(🤒)ての自分(🤔)の立場をま(🥝)もっ(🤐)てく(⛺)ださるためだとし(⬜)たら、自分はむしろ心外だ。大河もむろん心(⏲)外に思(sī )っているにち(😾)が(♍)いない。)
「田(tián )川(chuān )君の(🤣)ほかにも、まだよ(💄)く納得(🕎)がいかないでいる人がた(👑)く(🔈)さんあるだろ(🕹)うと思(🚱)うが、そうし(🏗)た根(🤜)本(běn )問題(tí(🗜) )に(😽)ついては、(⭕)これから何度でもむし(🥒)かえして話(📍)しあ(🚸)う機会がある(🚃)だろう。そこで(⏮)、それ(🎠)はいちおう未解決(jué )のまま(📫)に(🈂)して、ともかくも具(jù )体(tǐ )的な問(🌳)題に(📘)はい(✔)ることにし(🔠)ょ(🚍)う。じゃあ、時(shí )間(jiā(🔹)n )もお(🏭)そくなった(🖼)し、(🌧)私のほ(🌃)う(🐅)から(🎼)案を出すこ(🧚)とにす(🤸)る(🧓)よ。」
「心臓だね、(🍖)じっさい(🦗)。」
「そうなればいいんですが、実(🍁)(shí )際(🏮)(jì )は、やはり、なるだ(🔡)け(📧)お(🚛)そ(🔈)くということにな(🔛)りそう(🍟)に思うんです。」(🍪)
と(🔧)、みんなにき(💨)こえるような声で言い(🥦)ながら、教壇(🕴)きょうだんをお(😺)りてか(😧)れ(🚠)のほうに近づいて来た塾生があった。飯島であ(🙀)る。次(⤵)(cì )郎は思(🚯)(sī )わず苦笑(🌊)した(🏢)。何(🔛)かむ(🔃)かむかするものが(🏚)、(🏑)胸の底からこ(🐓)みあげて来(🔃)る(🎰)ような気持ち(🐣)だった(✨)。しかし、かれはしいて自(😼)分(fè(🌝)n )をおちつけ(🍕)、
「心(xīn )臓だね、(🎓)じっさい。」
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