フェラ 動画《debajo de las faldas de colegialas》2行目ライン
debajo de las faldas de colegialasあらすじ
「なるほ(⏳)ど、そいつ(⛱)は(🐥)名案(àn )だ。そんな工(😗)合にやると、五年(nián )生に(🛃)対(🗣)して自然(rá(🎸)n )四(sì )年生の権威(wēi )を(🀄)示すこ(🤺)とも出来(😸)るわけだ。」
次郎の頭に(🦐)は、一(yī )年おく(🦃)れて中学校にはいった自(💧)分(fèn )のこ(🐄)とが、自然(rán )に浮かん(🥓)で来た。が(🎮)、(🐻)彼の考え(👗)は、すぐま(📨)た(⛏)も(🧤)と(🐜)にもどっ(⬅)ていった。
「(😕)物(🐙)(wù )はわ(🔬)かる(🏗)方だと思うがね(🗓)。」
門を(🏩)出る(💄)と、無(wú(🐍) )念(niàn )さ(🏚)が急(🕐)(jí )に(🧞)こみあ(🕘)げて来て、涙が(💗)ひとりでに頬を流れた。だが(🤕)、(🚄)同(tóng )時に(🌹)、不(🥦)正に(🏪)屈しなかったという誇りが、彼(🕚)の(🔸)胸の中(😋)(zhōng )で強(🥤)く(⛪)波(bō(🏠) )うっていた。彼の涙(lè(😬)i )はすぐとま(🕑)った(📙)。彼(bǐ )は一人(🤯)(ré(🕰)n )で歩きな(👋)がら、少しも(🛂)淋し(🔢)い(🍢)という気がしな(👲)かった。「武(🏇)士道(🌧)」――「(🎊)慈(cí(🎢) )悲(bēi )」――今日(🎪)(rì )講堂で(👄)見たり聞いたりしたそんな言葉(yè )が、いつの間(jiān )にか思(sī(🥟) )い(🥡)出され(🔢)ていた。そして、「慈(cí )悲」と(🤛)い(🈚)う言葉は、も(🕑)う(♟)正(zhèng )木のお祖(💑)(zǔ )母(mǔ )さんを思(sī )い出させるような、そんなや(📬)さし(🤦)い言葉(💾)(yè )ではない(🦍)ように思わ(🎹)れて来た。
「涙のあ(📧)る人(🤸)間(jiān )だけが、すべて(🕗)を支配する(🎇)ことが出来る(📮)んじ(😻)ゃ。」
だが(🥃)、彼(🚀)の(👉)詩について、こ(🚿)れ以上のこ(🥢)と(😼)を(🥩)語るのは、今はその時(🌅)期(qī(🌖) )ではない。何(🕙)しろ(🗞)、彼(🦏)はまだ、歌(🥝)一首作(zuò )る(👺)にも、(🍕)指を(💱)折(shé )って(📁)字数を数えて(😻)みなければならな(🗄)い程(💌)度の幼い詩(🗣)人(🐨)だったし、(⛹)それに、恭一の詩に対し(🦗)てある妬ましさを感じていたとして(🛏)も、彼の身辺(fǎn )には、(🖖)詩(📒)以(yǐ )上(shàng )に切(qiē )実な問題がま(🚆)だたくさん残され(🈯)ていたからであ(🎫)る。
「(🏈)元(yuán )来、(🙏)正義は階(jiē(🤴) )級にあるんじ(👎)ゃないんだ。どんな(🈴)階級にだって、(💃)正しい人もいれば、正(👑)し(🍃)くない人(🏞)もい(🦒)る。正義は、それをもっ(💛)て(🤓)いる一人一(yī )人(🌏)の胸にしかないんだ。五年生(🧜)は五年生な(👽)るが故に正義の持(🔬)(chí(🈂) )主(💏)(zhǔ(🌭) )ではない(🌮)。同(📤)(tóng )様(yàng )に(♋)僕(pú )ら(🐖)も、(🈲)四年(nián )生な(🌔)るが故に正義の擁護者(📜)だと主(🔒)張(zhāng )するわけに(🐧)はいか(🈁)ない。四(🍳)年生とか五年生(shēng )とかいうことは、要す(👫)るに正義とは何の関係(xì )もないこ(💚)となんだ。それをい(🥉)かにも関(🚔)係があるかのように思(sī(🦀) )いこ(🌊)んでいる(🚇)と(📃)ころに、この学校の病根(🏴)があ(👜)り(㊙)、(🕡)校風(fēng )の(🚮)あ(🚐)が(🏙)ら(🏺)ない大きな(💏)原因がある(🆖)んだ。この学(xué )校では(📖)、上(🔇)級の名においていつ(💽)も正義が蹂躙じゅうりんされ(🔳)てい(🌃)る。現に本田の弟の場合がそれだ。僕(pú )はもう(👡)一(yī(💩) )度は(🛁)っきり言う、正義は(🍣)階(jiē )級にな(🤖)くて人にあ(🧥)るん(🕴)だ。もし(🍯)そうでな(🎺)ければ、全校(xiào )一致(🈵)も(🍠)期待出(🔑)来(lái )ない。それが期(qī )待(😶)出来るのは、正義(yì )が階(🖥)級の(🦗)独占物ど(🤛)くせんぶ(🛬)つ(🥟)でなく(⛽)て(💯)、何人の胸(🐋)にも宿りうるからだ(🚦)。だから(🚫)僕(💒)(pú(⏬) )は(🥤)、同級(❄)生の団(🏤)結(jié )よりも、正(📄)しい人の団結が(🛸)先ず必要(yào )だと思う。僕(📸)は四年生を愛し、(🏞)五年(nián )生(🐛)を憎(🌟)むために、本田の弟をバックしよ(☔)うと言う(🔜)んじゃない。僕は(🌟)学(xué )校全(quán )体を愛するんだ。学校全(🍘)体の正(zhèng )義を(🧘)愛するんだ。その(👺)た(😋)めには、本田の弟のよう(🦂)な、不正(zhèng )に屈しない魂をあくまでも擁(🧦)護しなけれ(🚘)ば(🎖)ならん(🔪)のだ。問(🍙)題は、四(🌎)年生(shēng )の権(🍳)威(wēi )が(🚕)どう(😹)の、名(míng )誉がどうのというよう(🎱)な、そん(👚)なけちけちし(✔)たことにある(👝)んじゃない(😑)。大(🏾)垣校長(🌁)の謂いわゆる大慈悲の精神に生き、全校の正義を護(hù(🧝) )ろうと(🏰)言(🤳)う(🚔)ん(🆎)だ(🈷)。おれの言(👵)ったことを(👪)誤解(jiě )せんよ(🔞)うにしてくれ。」
「うむ(🐒)、新(😚)(xī(💢)n )入生のた(🛒)めに戦うつもりだったん(🗂)だ(🎑)ね。」
俊亮(🦊)は、次(🦈)郎が学(🀄)(xué )校(xià(🐱)o )か(✌)ら(🦖)帰っ(🎯)てくると(💭)、待(😆)ち(🕍)かねていたよう(🎷)に、彼にその葉(🔞)書を(👻)見(jiàn )せた。そし(🐅)て、久方ぶりに彼の頭を(🔹)かるくぽんとたたい(♊)た。
「さ(📴)っそ(🍫)く会ってみたくな(🍮)ったね。今日(🎐)、君の家に行って(🌉)もいいかい。」(🧜)
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