「ね(🍁)え、(🃏)君(❕)、岸(à(🏮)n )本君なぞ(🕛)も一度(dù )欧羅巴ヨー(⛸)ロッパ(📵)を廻(👴)って来ると可いいね……(🏸)是非(😻)僕はそれをお勧す(📘)すめする……」
節子(📱)(zǐ )が何事(shì )なん(⛩)にも知(zhī )ら(🎄)ずに二(🎺)階(🌍)へ(🤼)上って来た頃は、(☕)日(rì(🚛) )は既(jì )に暮れて(🏅)いた。彼女は使の持(👝)って来(😷)(lái )た手(🤒)紙を叔(shū(🗿) )父(📗)に渡した。それを(🌼)受取って見て(🐊)、(👿)岸本は元(💖)園町の友人(🚐)が(📞)復た手紙(⤵)(zhǐ )と一緒にわざ(🥃)わざ迎えの俥(jū )くるままでも(🎢)寄(jì )よこ(😆)してくれ(⬇)たことを知(🎠)(zhī )った(🌌)。
「婆やにそ(🤖)う言われま(🚿)したよ。『まあ妙な(🈴)物をお節(🚱)ちゃん(🚎)は食(📕)べて見たいんですね(🤢)え』ッて(😘)――梅干(🔄)(gàn )のよ(😮)うなものが(🖋)頂きたくて(🎵)仕方(🕗)が無いんです(🚃)もの」
「ま(🦖)あ、叔(👏)(shū )父さんにはめずら(🏰)しい」
「繁ち(💶)ゃん」
元園町(🐡)は岸本の前(qián )に居(jū )た。しかも(💆)岸本がそん(🐅)な深傷ふかでを負っていよ(🌎)う(😕)と(🏥)は知ら(🙋)ずに酒を飲(♉)(yǐn )んでい(🏡)た(👜)。何(✔)事(📍)も(🥄)打明(míng )け(😽)て相談して見(jiàn )た(❌)ら(🗯)随分力に(😤)成(chéng )ってくれ(🖇)そうな、思慮(lǜ(❔) )と(🏀)激(jī )情(📎)(qíng )とが同時に一人(ré(🥐)n )の人にあるこ(♉)の(🍡)友人の顔を見ながら、岸(🚿)本は自分の(🆙)身に起っ(🍒)たことを仄ほの(🏤)めかそう(🌌)ともしな(🈚)かった。そ(🍈)れを(😈)仄(zè )かすこと(🤬)すら羞(🗓)はじた。
「先生は若い姉さん達(dá )を並べて(👱)置(🕍)い(👫)て、唯ただ眺(😙)ながめて(🐄)ばか(🍗)りいら(😤)っし(🛣)ゃ(👪)る」と年(nián )嵩(🚡)(sōng )な(🚚)方(fāng )が引取っ(🚖)て(🥌)笑った(🎱)。
「御無(wú )沙汰ごぶさたしました」
岸(🛁)本は(🎋)まだ二人の子供に何(🐄)事(❇)なん(🔷)にも話し聞かせて無(🧓)かっ(➡)た。幾(📳)度いくたびとな(⏸)く彼は(🐺)自(👻)分(fèn )の言出そうとすることが幼いも(🏴)のの胸を騒がせるであ(🦏)ろうと考えた(📼)。その(⬇)度に躊躇ちゅうちょ(🚾)した(🦏)。
「叔父さん、私はどうして(🆖)下さいます(🍙)――」
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