彼(♋)は、しかし、それからも、校(xiào )内を(🙃)方々歩きまわって、(🆕)上級(➖)(jí )の生(shēng )徒(🤟)たちが(🥠)幾人(ré(👉)n )かか(👗)た(🥈)ま(📏)って話している(⛔)のを見(jiàn )つ(✴)けては(😡)、その仲間に(🅰)入り、それとなく(💋)ス(👁)ト(🥛)ライ(⚡)キを(🍑)煽(💞)動(📇)す(✳)るようなこ(📸)とを言(🌚)ったり、次(📿)(cì )郎をけなしたりす(🌉)ることを忘れ(🍔)なかった(🥋)。
(💒)次(cì )郎は(✡)、そう言(🍛)っ(🥤)て(👋)、視線を道江の(🌶)方に(🏖)転(🚨)(zhuǎn )じながら、
「僕(🐫)(pú )は、(🕖)道江さんが、(👃)どうせ馬(mǎ )田(🌳)にねら(🚈)われて(🚷)い(✏)るんだから、堂々とあたりまえの(🈁)道(💑)を通(✉)る方がい(🕙)いと思うね。」
「次郎さん、今(🐖)(jīn )お帰り?(📃)」
道江はただし(🕉)ょげきった顔(yá )をするだけだった。次(cì )郎は舌(shé )打(🏖)ちした(🔲)くな(📟)るの(🗨)を(🌎)こらえながら、
「逃げてさえい(🤒)りゃあ、いい(🌿)という気なんだな。」
「こないだ(🌷)、重(💉)田の父から、千(qiān )ちゃんのお(🐝)父(🥁)さんに、気をつけていただ(🕺)くように、(🐘)話(❎)してもらっ(🏐)てはあり(🌨)ま(🏼)すの。」
「(🌹)むろ(🤲)ん校(xiào )長(zhǎ(💚)ng )先生に出したんだろうね。」
(🔌)その(😭)日、校(xià(🏈)o )長(😗)は県庁に行ったきり、ついに学校(🚹)に顔(♍)を見せなかった(😗)。西(xī )山教頭が(🌛)何(hé(💏) )度も電(diàn )話口(kǒu )に呼(🍯)び(🍛)出(chū )され、ひるすぎには、五年(🛳)全部の学(xué(🐕) )籍簿がくせきぼを抱えて県庁に(🔎)出(🔻)かけた(😋)。という(🦅)ことが、給仕の口(🉑)(kǒu )から生徒(🔂)たちに伝え(🍦)られた。生徒たち(㊗)に(🐯)は(🏮)、それが何を意(📡)味する(👻)かは、(🏧)さっぱりわ(🎫)からなかった。それだけ(👏)に(🤞)、不(bú )安な空気(qì )は(🥏)ひけ時が近づくにつ(🚓)れ、次第(🏑)に濃こく(🕺)なって行(🏳)った。
「や(🚻)けに(🚻)なんかなり(🙊)ません。しか(👞)し、自(🌐)分(🦍)(fèn )で正し(🛁)いこと(👻)をして退学されても、ちっとも(♍)恥(chǐ )ずか(🔏)し(⬅)いことはないと(🍛)思って(😣)いるんです。」(🐿)
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