次郎はそっぽを向いて答えなかった(🍀)。彼(bǐ )女は、馬(🗄)(mǎ )田に(🌤)対して(⏳)、純潔(jié )な処女としての(😑)烈しい(🕥)憤りどころか、自分に侮辱(🐼)(rǔ )を加えた当の相(🍇)手としてさえ、さ(👜)ほ(💝)どの憎(zē(🍞)ng )しみを感じていないのではないか。もし感じているとす(💛)れば(🔩)、(⌚)そ(🍯)んなよそ(🌿)ご(🕣)との(📻)よう(📟)な答(dá )えが(🌒)出来るはずがない。そう考(kǎo )えると、道江(jiāng )が馬田を「千ち(🦖)ゃん」という親(⏯)(qīn )しげな名で呼(🥩)んでいる(🆗)こと(👝)までが腹立たし(🙊)くなっ(♈)て(🥢)来(lái )た。
五 道江(jiāng )を(👟)め(🏽)ぐって(🤗)
校(🏮)(xiào )友会(🕷)の委(🧙)員た(🌑)ちは、(🏑)その日(rì(🍽) )じゅ(🕜)う、めいめ(🚑)いに校長の動静に注(zhù(🌘) )意した。休み時間(🕞)にな(🙃)ると(🏊)、ある(💪)ものは用(yòng )もないのに校長室(🎍)の(📱)まえの廊下(xià(🐥) )を何(hé(🖕) )度も往(wǎng )復(fù )し、あるものは校庭の遠(yuǎn )いところか(🦂)ら校長室をそ(🚂)れとな(🍒)くのぞいて見た(🌪)。しかし、校(xiào )長(zhǎng )室はいつ(😇)もからっぽだった。校(⬛)長は県庁に出て(😅)行った(👗)きり、帰(guī(🍚) )っ(🖊)たのかど(🎵)うかもはっきりし(⛑)なかった。
「まず(🐅)、平(🦄)(píng )尾(wěi )と同類項だろ(🙏)うね。」(🥅)
徹太(🦇)郎(lá(🏜)ng )は(📐)大(🐽)して(😌)気(🍅)にも(👔)と(🌚)めな(🥋)い(⏱)ような調(diào )子(zǐ(🔚) )でたずねた。道(👗)(dào )江(jiāng )は顔(yá )を(🔰)赤(💢)(chì )らめ(⛔)てぐ(🌦)ず(🏺)ぐずして(🦕)いる。
彼は、(🏰)し(👀)かし(🤓)、それ(🥘)からも(🚚)、(🉐)校(xiào )内を方々歩きまわって(🥗)、上級の生徒たちが幾(📼)人か(🐟)かたま(🐘)って話し(🌡)ているのを見つけては、その仲間(jiān )に(🥜)入り、(🧢)それとなくストライキ(🌍)を煽動(🦀)す(⛑)るようなことを言っ(🏗)たり(⏱)、次郎(🔚)をけ(🧞)なしたりする(🦌)ことを(🎓)忘れなかった。
「それはそうと――」
「(🤲)そう? (🧝)じ(🌠)ゃあ、何に(🔘)も(🍝)出来ませんけれど(🥧)、あたし(😮)すぐお支(zhī )度しますわ。……道ち(🐿)ゃん、(😥)さっきからのこ(🔶)と、自(🌾)分(fèn )で義(🤦)兄(🍱)さんにお話してみた(🕚)らどう?」
次郎(láng )は、強(qiáng )いて(🎆)いつ(🖱)も(🍡)の通りの気安(ān )さをよそおって、靴の(🎑)ひもをとい(🎴)た。
彼は、自(😷)信を失(😯)っ(💁)た人(🈁)(rén )のように、(🏒)力なく(📔)首をたれた。徹太(tài )郎叔(🧒)父(🌧)に対しても、道(💯)江に対して(😵)も(😠)、(🆕)恥ずか(🐠)しさで(👴)胸(👫)が(🎍)いっぱいであ(📞)る。
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