と呼(hū )ぶ声(📺)が起(📮)(qǐ )った。音(👼)(yīn )吉の弟(😟)は(📳)人をめがけて大きな石(📱)を振(zhèn )揚げている。
急(🍤)に(🔓)大きな蜜(mì )蜂みつばち(💄)がブーンという羽の音(yī(🤘)n )を(🍗)さ(♍)せ(⛵)て、部(✴)屋(🛒)の中(🔖)へ(👉)舞(🚡)い(🔦)込んで来た。お(🎙)島は(🎳)急(jí(🧕) )い(📦)で昼寝をしている子供の方(fāng )へ行った。庭の方(📮)から入って来た(🏗)蜂は(🆙)表の方へ通り抜(bá )けた。
小使いの音吉が来(📝)て三尺(⛩)四方(fāng )ばかりの炉(🚋)を新(xīn )規(guī )に築つき上(🛫)げて(🗡)くれた頃、高(gāo )瀬は先生の(💚)隣屋敷の方からここへ移っ(🏝)た。
(🔱)先生(🔕)が庭を廻(🏵)って来た。町(dīng )の方に見つ(🕊)けた借(jiè )家(🏸)(jiā )へ案(🧥)内し(🍙)よう、という先生に随いて、高瀬はやがてこ(🕤)の屋敷を(🌰)出(chū )た。
「(💭)この辺は、まる(📿)で焼(shāo )石と(🏡)砂(shā )ば(👫)かり(👓)の(💅)ようなものでごわす。上(😄)州辺と違(😲)って碌ろ(🍏)くな野菜も出(🧒)来やせん」
「私(sī )も聞きました」(🈚)
誘(yòu )うよ(🍢)うに言う学(🕳)士(shì )と連立って、高瀬はや(⛹)がて校舎の(🐧)前の石段を降(jiàng )りた。
(🕟)塾(🗼)の門前に近いところで、(🔯)二人(rén )は(✌)学(xué )士(shì )に追い(🙎)附(fù )いた(🦍)。
問を掛けた生徒は、つと教室を(🕐)離(♈)れて、窓(🎞)(chuāng )の外の(🐆)桃(🐈)の樹(shù )の(💃)側(😈)に姿(🎷)(zī )を顕あ(🥣)らわした(🤓)。
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