「師(⛑)範のや(🔌)つらがいいふら(🍾)したんだ」(🕷)
「覚(jiào )平さん」
(🤩)そ(🍞)の日は(😷)一日遊んで安(ān )場(😖)は東(dōng )京における野(yě )球界(jiè(🛍) )の話を聞か(🏢)してくれた、(🏼)かれは一(📣)高と三高の試(shì(🙀) )合(hé )の(🍘)光景な(🍂)どをおも(👒)しろく語った。一(yī )同はす(🖍)っかり興(🕗)奮(📗)(fèn )こうふ(🆎)んし(👺)て目に(👒)涙(🍒)をた(🌱)たえ、(📛)まっかな顔をして聞いていた。
「そう(🅾)かえ(🎁)」
私情(🔐)は(🤙)私(♑)情(🗡)(qíng )で(⛹)ある、恩(📏)(ēn )義(🍸)(yì )は恩義である、だが(🚌)野(🚷)(yě )球は先生(🧕)および(🛡)全校(xiào )の名(🔧)誉を荷の(🔌)う(😄)て(🦎)戦うのである、私情をは(🏇)なれて公(🤸)々然と戦って(🏰)こ(🛤)そそれが本当の野(yě )球(qiú )精神である、こ(😃)のバットは先(🥚)生を(🧖)代表し(📆)たものである、(⭕)ぼくが打つのでない、(🥇)先(🎰)生(🏦)が打つ(💯)のだ。
「(🥕)そうだ、金があって(🏽)時(👵)(shí )間(🖐)(jiān )があって学問するものは幸(xìng )福だ、わしの塾じゅくの生徒はみんな不幸なやつ(🗼)ばかり(🅱)だ、(🤳)同(🕣)(tóng )じ土地(🆗)に生(👏)まれ同(tóng )じ年ごろで(🎼)ありなが(🐑)ら、ただ、金(jī(🛬)n )のた(📫)めに甲(jiǎ )こうは意(🏵)(yì )気揚々ようよ(🔄)う(🚗)とし乙おつは(🍊)悄(🤥)然(🍽)しょう(📉)ぜんとする、こ(➰)んな不公平な話はないのだ、いいか(🤓)安(ān )場、そこでだ、わしは生徒(🌁)(tú )共(🔩)の肩身を広くさ(😢)して(➡)やりたい、金ず(🦅)くではかなわな(💂)い、か(🧀)れらの学校(xiào )は洋風(📗)(fēng )の堂々た(🅾)るものだ、わしの塾じ(🐊)ゅく(🤛)は壁が落(luò )ち屋(🛡)根(gē(🛶)n )がも(🤔)り畳(🚬)(dié(✌) )たたみがぼろぼ(📢)ろ(🎞)だ、生徒(tú(🍨) )は町(dīng )を歩(🥍)く(🤺)にいつも小(xiǎo )さくなってしょ(🏤)ぼ(🍑)しょぼし(🚓)てい(🐳)る(🛡)、だから(😷)せめて野(🖕)球でもいいから(🍪)一遍い(😩)っぺ(📅)ん勝た(🥁)してやりたい、実力のあ(👙)るも(🧢)のは貧富(🧕)にかかわらず優(🗽)(yōu )勝者に(🎑)な(🐃)れ(⛺)るものだということを知(🈶)らしめたい(🛀)、師範生も中(zhōng )学生も黙々(🛑)生(shēng )もくもくせいも同等(🎯)のものである(🥂)と思わせ(🔬)たい、大(♍)手(shǒu )をふっ(🧐)て町(👵)を(🔂)歩く気(🗜)になら(🧕)せた(❕)い、だからどう(💔)しても今(jīn )度は勝(shèng )た(⏳)ねばならん、(🗂)わし(💼)も(🐸)この(🏣)年になっ(🚕)て(🏙)、なにを(🥤)くるしんですっ(🌀)ぱ(🥗)だかにな(👑)って空あ(😩)き地(🐉)ちでバットをふり(🏄)生徒(tú )等を相手に遊ん(💎)で(🌫)いたかろ(🕠)う、生徒(tú )の自尊心を養成(ché(🤤)ng )したい(㊗)た(🎉)めだ、そう(〰)し(🌩)て(🔭)一方(🧦)におい(🍠)て町(🎨)の人々や官(guān )学(😧)崇拝者を見かえしてやりたい(❣)ためだ、野球の勝(shèng )敗は一小事(📣)(shì(🌠) )だが、ここで負(fù )ければわしの(🍱)生徒はますます自(zì(🐰) )尊心(🐮)を失い肩身を小さくする、実に(🈹)一大事(📀)件だ、なあ安場、今度こそはだ、(🚆)なあおい、しっかりやってく(😤)れ」
写真は西洋のもので、いやに(🥘)きらきら針のような斑(bān )点は(🤒)んてんが光って見え(🐻)るおそろしく古(gǔ )いものであった、光一(📥)はだまってそ(🕦)れを眺めた(🥖)。ひ(🤑)とりの男とひとりの女が現われて肩(⛴)に手(shǒu )をふ(🦃)れあっ(🔽)た(🚂)。見物人は声を挙(jǔ )げて喝采(cǎ(💦)i )した。光(guā(🔪)ng )一は思わず(➰)目(⛑)を閉(bì )とじ(🌤)た(🏵)。それはいやし(🤕)くも潔(👢)白(bái )な人間が(🛰)目(🐓)に見る(🛋)べから(🚲)ざ(🧠)る不純(🏕)な醜悪(💊)な光(🌅)景(jǐng )である。
見(🏀)物人(rén )はい(🎅)まかれ(💻)の胸(😲)の片(👎)仮名(🗜)を(🛀)見て一度にど(⛸)っとわ(🎈)らった。
ビデオ このサイトは2025-03-07 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025