春もすで(🎉)に三月のなかばで(😪)ある、木々の(🐴)こ(😻)ずえにはわかやか(⛑)な緑がふ(🔅)き(🤚)だし(🧠)て、桜さ(⛷)くらのつ(😽)ぼみが輝きわ(🍜)たる青天に(🐩)向かって薄紅うすべにの爪先(📪)つまさきをそ(🗞)ろえてい(💏)る(🐨)。向(🚮)こ(🍓)うの並(bì(🎆)ng )なみ木きは朝(㊙)日(rì )に照らさ(👺)れて(🍙)その影をぞく(✖)ぞ(🚽)くと畑道(📪)の上に映うつしていると、(🗞)そ(🤲)こにはにわとり(🎇)やす(🚢)ずめなどが嬉しそ(🏏)うに飛(💽)びま(⛺)わる。
天(💎)地をゆるがすばかりに群集は叫(🛀)んだ、この叫びが(🚭)おわら(🐺)ぬう(🎩)ち(🐌)にすぐに(🌖)ふしぎな喝(🗑)(hē )采(🛶)(cǎi )が(🕎)起(🔽)こった。
(🏀)最初のうち(🕳)はこ(🤯)の(😩)風(fēng )評をとりあげるものは(⌛)なかっ(🌧)た。
見(⛰)物(wù )人(🏞)の拍手の音の(🌜)中(🌤)で(🈲)われ(🌼)がねのようにどな(➕)った(😧)ものがある。
町の人(📡)々はこううわさした。それ(⛷)だけ厳(🕶)格な熊(xióng )田(tián )先(🧓)生が(😠)今(🐤)中学校(❌)内に不良少年(🚃)(nián )があ(🔇)ると聞(🥀)いたのだからたまらな(💚)い。
「それは最初か(🎥)らわかってる(🖲)」と先生(🤣)が(🤨)いった(🐛)、そうして「ボ(🏳)ール(📚)を(⚾)やると同じ気持ちで学問を(🕣)すれば(🌌)天下の大選(🔋)手に(🍝)な(✌)れる」とつけく(💥)わえた(📛)。
見(🌛)物(⛴)人は拍(🔒)手喝采はくしゅか(🧓)っさ(♒)いした(📳)、すねあてとプロテクタ(📤)ーをつけた肩幅(🖱)の(🔝)広い(🚎)小原(Ⓜ)は、マスクをわきにはさ(🏹)み(🏢)、ミ(👸)ットをさ(😓)げて(🚽)先頭に立った、それに(🏿)つづいて眉(méi )目秀麗びもくしゅ(🔲)うれいの柳光一、敏捷(🍻)びんし(⛎)ょうらしい手(shǒu )塚、(🥑)そ(📍)の他が一糸(jiǎo )みだれずし(🆓)ずかに歩を(💄)運(yù(🍏)n )んでくる。
「あまり押すと先生(🏯)、小(xiǎo )便(biàn )がもります(🆚)」と二(🚲)塁(lě(🦇)i )手のす(😱)ずめがいった。そこ(🔳)で先生もわ(🦉)らっ(🥄)た(🍃)。
(🥒)そのころ学(xué(🕜) )校内で奇怪(guài )な風説が伝(yú(🈹)n )わった、(➿)生徒の中で女(nǚ )学(xué )生(shē(🖱)ng )と交(⛵)(jiāo )際(jì )し、(😕)ピ(❣)アノやバイオリン(🙀)の合(🎙)(hé )奏をしたり(⛹)、手(shǒ(😢)u )紙(zhǐ )を交換(huà(🙀)n )したり、飲(yǐn )食(shí(🧝) )店に出入りしたり(🐼)す(🧔)るものがあ(🧀)る、いまのうちに探(tàn )し(🌓)だして(👥)制裁を加えなければ浦和中学の(💼)体面に関(🏏)する。
これで(🧗)柳(liǔ(⛰) )の気がしっかりとおちつくの(🚴)である、柳は小原の老(🔱)巧に感(📼)謝(xiè )するのはいつ(😯)もこ(🌇)ういう点にあ(🐧)る。
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