日本《love xvideo》2行目ライン
love xvideoあらすじ
ある(💙)日(rì )、高(🏬)(gāo )瀬(lài )は受持の授業(yè )を終(zhōng )って、学士(🚓)の教(🌩)室の側(📶)を通(tōng )った。学士も日課(kè )を済(🏇)まし(💨)たところであった(🌽)が(🎋)、まだ(🐌)机の前に立って(🤛)何か生徒(tú )に(🅾)説(🛫)明し(⛓)ていた(⏪)。机の上(shàng )には大(😜)理(lǐ )石(🕐)の屑くず、(🎙)塩酸(suān )の(💆)壜びん、コ(🔷)ップ(🥛)な(🛅)どが(📒)置いてあ(⏺)っ(🥍)た。蝋(🎭)燭ろうそくの(🧤)火(🌈)も燃えていた。学(xué(👠) )士は(💼)手にし(🚒)たコ(🚗)ップ(🔝)をすこし傾(qīng )かしげて見せた。炭(😏)(tàn )素がその玻璃(💿)板ガラ(😥)ス(👶)いたの間か(🍝)ら(🔚)流れると、蝋燭の火(🚑)は水を注(zhù )ぎ掛けられ(🦑)たように消えた。
「先(xiān )生、虫じゃいけませ(🛌)ん(🎁)か」
別荘(zhuā(🔢)ng )の入口には楼の名(🆖)を彫(diāo )っ(🐜)た(♑)額も(😾)掛(guà )った。明(míng )るい深(📸)い(🍰)緑葉の反(fǎn )射(shè )は千曲(💒)川(🏈)の見(jiàn )える座(zuò(🔃) )敷に満ちて、そこ(🤐)に集った湯上(shàng )りの連中(🔍)の顔にまで映(yì(😙)ng )った。一年に(☔)二度ず(🚍)つ黄(📙)色くなる欄(lán )て(🎪)す(🚬)りの外の(🔰)眺(🌉)めは緑に調和して画の(🤐)よ(🥛)うに見えた。先生は茶(🧘)を入れて皆なを款待もて(🎍)な(🕡)しながら、青田の時分に(🕶)聞(🛠)(wén )える非(fēi )常(☝)(cháng )に沢山(🍣)な蛙(💼)の声(shēng )、夕方に見え(💸)る対岸(àn )の村落(🦁)の灯(🎛)の色(sè )な(⛰)どを(🏊)語(🦊)り聞(🤚)(wén )かせた。
「そもそも大弓を始めてから(🐮)明日で(⛓)一年に(🤙)成り(🆎)ます」と仲間うちでは(📪)遅く始(♑)めた体(tǐ )操の教(🍘)師(🕥)が(🌯)言った(🐋)。
「(😉)でしょう。一体(🤒)にこの(🔩)辺の人(👬)(rén )は強酒(jiǔ )ごうしゅです。どうしても寒い国の(👓)故せ(🎑)いでしょ(🛰)うネ。これで(🌩)塾で(📻)は(🚾)誰が(📂)強(🎶)い(👴)か。正木さん(🔓)も強いナ」
「ううん、鞠(🤔)ち(🚒)ゃんパン(🥧)いや―(😿)―鯣(🏞)」(💶)
(🅱)包み隠しの無い話(➿)(huà )は高瀬を笑わせた。学(xué )士(shì )は(🖲)更に、(🍲)
「今咲いてますのは、ホンの丸(wán )咲か、(🏫)牡丹ぼ(🥂)たん(🤢)種ぐら(📏)い(🍥)なものです」と学(🌚)士は高(🆘)瀬に(🛑)言(🏧)った。「真(💓)実(shí(😪) )ほんとうの獅子(zǐ )し(💫)し(🥑)や手長(👂)と成(🥉)ったら、どうし(⛰)ても後おく(🚣)れます(✒)ネ。そのうちに一つ塾(shú )の先生方(🍴)(fāng )を御呼(hū )び申した(🚷)い(🍵)…(🕗)…何がな(👤)くと(☝)も(⬜)皆さんに集(jí(🤱) )って頂い(🥦)て、こ(😖)れで一(😹)杯(bēi )進あ(🌘)げら(🆔)れるようだと(🔓)可(⤵)いいん(🌦)です(🍕)けれど……」
(🍜)塾(🐲)では更(gèng )に校舎の建増(zē(🎁)ng )た(💟)てましを始めた(🤵)。教員の手が足り(🤹)なくて、翌(yì )年(🚌)の新学(xué )年(nián )前には広岡(💩)理学(xué )士が上(shàng )田(tián )から家を(🔭)挙げて引(🏨)移って来た。
「私も聞(wén )きました(🥐)」
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