学課(kè )には彼はかな(🍖)り熱(🗝)心(xīn )だ(🌁)った。また、教(😸)科書以(yǐ(📦) )外の本(🌵)も毎日いくら(🌹)かずつ読ん(📞)だ。たいていは少(😃)(shǎ(🔪)o )年向きの雑誌(zhì )や(⛲)伝記類(🈂)だっ(🔛)た(📕)が、恭一の本(běn )箱から、美し(🐏)く装(zhuā(💈)ng )幀された詩(📩)(shī )集(🎳)や歌集な(😆)どを、ちょ(🖇)いちょい引(⏹)きだして読むこと(🚾)もあった。むろん(⛴)そのいずれ(🌹)もが、(🍯)彼にはまだ非常にむずかしかっ(🤷)た。しかし、恭一(yī )に(🃏)おり(🔮)お(🍽)り解釈(🥈)かい(⤵)し(🤾)ゃくしてもら(🌰)った(🚒)りして(🚐)いるうち(👓)に、(😑)詩や歌のここ(🤭)ろというもの(📅)が、い(🍕)つとはなしに彼(🎋)の感(🔤)情(qíng )にし(🕤)み入って来た(🦔)。そして、時(🕍)に(🐽)は(📅)、(🕖)寝(qǐn )床には(🏿)いってから(🕒)、自分で歌(😷)を考え、そっと起き(🌼)あがって、それを(🏤)手(🚑)帳に書きつけたりすることも(🙃)あった。
次(⚽)郎(láng )は大沢(⬇)(zé )には(㊙)答え(🏠)ない(🚐)で、(📣)恭一の方(🤚)を見た。そして、(🍌)
(🤣)それからあと、次郎は何が何(🏳)(hé )やらわからなかった。た(⏲)だ真(zhē(🔠)n )っ黒な(🌘)ものが周(🦑)囲をと(😨)りかこみ、そこか(👏)ら(👺)手(📷)や足(🎄)が何(hé )本も出(📉)(chū(👺) )て、自分のからだを前後左(💴)(zuǒ(📓) )右に(🐩)はね(♿)とばしているような感じだった。
「しかし(🤔)、そうなると(🥢)、いよいよ(💵)四年対五年の対立(🥔)になる(🈁)が、それでも(🍣)いい(🚟)かね(🏧)。」
「本(bě(🌺)n )田の弟を侮(🛑)辱したくないから(🥫)さ。」
三(🚸)人(🚕)は(🔥)それ(📮)から、恭一(🍋)(yī )が階下(xià )から持(⏮)って来た煎(jiān )餅(bǐng )を(😫)かじ(👷)りながら、い(😮)ろん(💜)な話(huà(🏄) )をした。これと(🤜)いってまとま(📞)った話題(tí )もなかったが(🤺)、(📄)三人と(Ⓜ)も少しも飽いた様子がなかった。学校(xiào )の話もおりおり出た。しかし、次郎(⚓)は、(🚛)雨天(tiā(⛹)n )体(tǐ )操場事件について、自(💔)分(fèn )か(🔦)ら話し出(chū(🏝) )そうとは(🥎)決(🆕)してしなかった。
「しかし、本(💐)田、この(🎗)まま放っとくと危いぜ。ことに狐の奴(🌮)と来たら(✔)執(🌌)念し(😈)ゅうねん深いからな。頬ぺた(🤙)を下級生にひっ(🌻)かかれて默っちゃお(🌜)らんだろう。」
「(🎎)大沢(zé )君(jun1 )っていうよ。僕の(🛶)親友(🐙)(yǒ(🛌)u )で、同(tóng )じクラスなんだ。」
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