フェラ 動画《japanese cfnm》2行目ライン
japanese cfnmあらすじ
「昨日はお父(fù )さんにいいものをい(🌸)ただ(🗞)いてあ(🛩)りが(🌾)とう。……君(jun1 )は(♍)当分来ないのか(⛲)と思(🚇)(sī )っていたが、よ(😧)く(📺)来てくれた(🚯)ね。」(🐿)
(🤼)次(cì )郎は、そん(📃)な(🙌)実(shí )例(✌)があ(🔢)るか(🐄)どう(🖼)かはよく知らなかった。し(♈)かし、敏子の言っている意味はよくわかった。そ(🧑)して、そ(✏)うであればあるほど、いよいよ(📴)馬(♍)田を許(xǔ )してお(🍜)くのが不都合だという(🤪)気がした。
「(🍫)僕がこ(💝)こにい(🆒)ること、(🦊)君は知(💻)っていたんだろ(📂)う(🏷)。」
次郎(lá(🍾)ng )は返事(shì )をする代(🛩)(dài )りに(🎶)、穴の(🧣)あくほど馬(mǎ(📦) )田の(🈶)顔(yá )を見つめた(🐟)。馬(🍸)田は(💢)、その眼に出(💅)っくわすと、(💑)ちょ(⏹)っとたじろいたふうだ(🎪)っ(🥈)たが、口だけは元(yuán )気よく(🏢)、
「(🈲)うむ(🍊)。しかし、無理(lǐ )もないね。役(😸)所(⬆)という(😡)とこ(➿)ろを(👎)君(➖)らは全く知(🌄)らな(🔕)いんだから(🤶)。」
彼のこの驚きは(🚸)、同(🙍)時に、(😡)目がし(🥢)ら(🤑)のあつくなるような感激(📇)で(🔨)もあった。彼はうつむいたまま、(✅)縁(🏑)板に(👝)つ(🚎)いた手を(👅)、まる(🌩)で女(🏟)の子みたようにもじもじさ(〰)した。朝(cháo )倉先生(🌱)はそ(🈶)れを見まもりながら(🥉)、「君の(🌅)お(🐪)父さ(💳)んは、君(jun1 )のや(🔣)ったこ(❄)とを生ぐ(🦄)さいと(🚥)言っていられたが、な(📪)るほ(🚵)ど生(😜)ぐさいといえば生(㊗)ぐさい。たし(🦌)かに思慮の足りないやり(🏒)方だし、それに(🖕)文明的では(🧔)な(🕠)いか(🏴)らね。しかし人間(jiān )の真実な(🏁)気持(chí )とい(🌚)うものは、その(🌚)あら(🔟)われ方がどう(🤶)であろうと、(😗)や(👖)はりうれ(🗿)し(🍓)い(🍕)ものだよ。私(⬅)はそれを味わうだけは(🚏)素直す(☝)なおに味わ(🏉)いたいんだ。むろん(🍙)私には私の行(háng )く道が(🌮)あるし、君(⚫)の真(⛅)実(😎)な気(qì )持を味(wèi )わったからって、その(🔨)道(dà(👓)o )まで(🤣)変えるわ(🚂)けにはいか(📨)な(🏇)いが(⛸)ね。」
次郎は急いで膝を正し、縁板(👇)(bǎn )に両手をついた。
(🦃)次郎(🤼)は、こ(🌟)れ(🚹)まで(😠)にも、(💹)しばしば、自分(➗)(fèn )の全く予期(🧠)(qī )しな(🌉)い(🔪)言葉(🌤)を(📪)朝(chá(🧖)o )倉先生の(😿)口(🥖)からき(🚪)いて(🎗)驚くことがあった。しかし(➡)、今の言葉ほ(🏤)ど彼を驚かした言葉はなかった。これま(📰)では、次郎(🛵)が自分の考(kǎo )えに裏書(💺)してもらえると思っている時(🏟)(shí )に、かえって(🍓)それを否(🤞)(fǒu )定(dìng )された(🐳)り、何か得意(🅰)にな(🚫)っている時(🕷)(shí(🏁) )に、きび(⚡)しい反省を要(🔐)求されたり(💆)する場合が多かった。今(🍓)の(📉)は(📆)まるでその逆だったとい(🏛)う(💋)こと(📔)が、彼にとっては、この上もない驚(jīng )きだったのである。
次郎(⏮)は、二(èr )人(🍿)の言葉から、まるで(📘)ちがった刺戟をうけた。敏子の言葉からは(🔅)ひやりとするも(🚶)のを感じ、道(✖)江(🦗)の言葉(📮)には憐憫に(➗)似たものを感(🚴)じたのである。一人の女(nǚ )を中にして、馬田の(🚟)よ(〽)う(🛒)な男と争っている自(🎞)(zì )分を(😪)想像す(🌷)ると、(🌥)たまら(🙇)ないほどい(🍟)やにな(🍥)るが、また一方では、道江という女が(🔜)、自分と(🏋)いうものをどこ(💱)か(🔑)に置き忘れて(🌸)い(👯)るような性(xìng )格の持主であ(🐁)るだけに、(🐬)放ってお(👑)く(🎙)に忍びないような気も(🤵)す(🍴)るの(⬛)だった。彼(🐎)は二つの感情を(🌼)急には始末しかね(🗝)て、だまり(📡)こんでしまった。
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