「高瀬(lài )さんに一(🔂)つ、私の大事(🥁)な(💐)朝(cháo )顔を見て(🐹)頂きましょ(🌴)う(🤑)か」(🍮)
何処で教(jiā(🆚)o )わるともなく、鞠子(📰)はこんなことを覚えて来て、眠る(😏)前(qián )に家中(🏕)踊っ(📝)て歩(🐖)いた。
「しかし、君(jun1 )、(🐜)その岩が好くなって来るから不(📟)思議だよ」と高瀬(🚁)は戯れ(🛃)て(🗂)言った。
「高(gāo )瀬さんに一(yī(🚎) )つ(🌬)、私の大事な朝(🌶)顔を見て頂きま(😷)しょうか」
と高(🖖)瀬(💥)は声を(♍)掛(guà )け(📊)て、母(mǔ )屋おもやの横(héng )手(🍣)(shǒu )から(🤪)裏庭の方(🐫)へ来た。
「(🔣)町の方でポツポツ見(jiàn )に来て下さ(😙)る(🎤)方(🚩)もありま(🦔)す…(🥁)…好きな(🧤)人も(🎖)あるん(🌩)ですネ……しかし私はまだ、(👴)この土(🕷)地(📮)にはホン(❔)トに御馴(🌍)染(👮)なじみが薄(báo )い……(🍫)」
無(🏿)邪(⛷)気な学(🆙)生(🍳)等は学士(🏭)(shì )の机の周(🦂)囲まわりに集って、口を開くやら眼を円く(😚)す(🙏)るやらした(🤯)。学(🏟)士(👎)がそ(🌻)のコップの中(zhōng )へ鳥か鼠を入れ(🌜)ると直ぐに死(sǐ(🍘) )ぬという話(huà )を(📊)す(💦)る(🤸)と、そ(🤡)れ(🎮)を聞(⛄)(wén )いた生徒(🎬)の一人がすっくと起立(lì )た(👃)ちあ(⛅)がった(🏓)。
高瀬は(🔻)戸口に立(lì )って眺(😯)め(🏷)て(📦)いた。
とその時、学(🌻)士(🧢)は左の(🍯)手(🤟)を(🍫)ひろげ(🚀)て、(🕝)半分しか(⛷)な(🔲)い薬指を(🗜)出(chū )して見せた(🎽)。
(💃)休みの時間毎に、高(gā(🛁)o )瀬(lài )は(🌤)窓(chuāng )へ行った。極く幼少(🔪)(shǎo )おさない時の記憶が彼の胸に浮んで来(lá(🥊)i )た。彼は自分(fè(🙀)n )もまた髪を長くし(💢)、(🀄)手造(🍽)りにした藁わらの草(🤳)履を(⛓)穿(🧟)いていた(🆕)よ(🧀)うな田舎(shè(⏭) )の少(🐀)年(🤗)(nián )であ(👾)った(🔶)こと(🖲)を思出(🔚)した。河(🌒)へ抄すくいに行(há(🚎)ng )った鰍か(🔶)じかを思(sī )出した。榎え(🚿)の(🏸)樹きの(🌳)下(➖)で橿鳥(niǎ(🎈)o )かしど(📻)りが落(📫)して行(♈)っ(🌭)た青い斑ふ(👏)の(🚟)入った(⛹)羽(yǔ )を(🍠)拾ったことを思(sī )出した。栗の(🐅)樹に居(jū )た虫を思出(🎬)(chū )した。その虫を踏み潰つ(😧)ぶし(🦀)て、緑(lù )色に流れ(🎍)る血から糸を取り、酢す(✂)に漬(zì(🕌) )け、(💱)引き延ば(🔁)し(🚞)、乾し(🥍)固め、それで魚を釣ったことを思出した。彼は又、生(shēng )き(🈴)た蛙(🎇)を捕(📝)つかまえて、皮(🎸)を剥はぎ(⛪)、逆さに棒(🤳)に差(chà(💾) )し、(🗞)蛙の肉(🌓)(ròu )の一片ひと(🌻)きれに紙を添(tiān )えて餌(👣)えさをさがしに(👉)来る蜂は(💲)ちに(🎶)与(yǔ )え(🅾)、そん(🐄)なこ(🅿)と(👐)をして蜂(fēng )の巣の在所(suǒ )あ(💨)り(🔖)かを知(💰)っ(🏉)たことを思出(🎹)し(⛸)た。彼(bǐ(🛷) )は(🍈)都(🌅)会(huì )の人の知らない蜂(🧖)の子(🗑)のようなものを好んで(📦)食ったばかりでなく、田(tián )圃側に葉(🎢)を垂れている「すいこぎ」、虎(🐗)杖いたどり、それから「すい葉」という木(🥎)の葉で食べられるのを生でムシャムシャ(🔜)食(shí )った(🎚)ことを思(😴)出(chū(🎴) )した。
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