日本《無料 無 修正 白人》2行目ライン
無料 無 修正 白人あらすじ
「そうか。そうだ(🐫)と君(🔀)の弟(dì )はいよいよ変(biàn )っ(🐡)た奴(nú(👲) )だな。」
「(🗼)ううん、(👟)ちっとも。……僕も君(jun1 )らの(🤯)話をきいて、(🍁)今はじ(📺)めて知ったんだよ。」
「少々てれて(💖)いるら(📽)しい(🔘)よ(📿)。」(🍤)
誰(🎰)(shuí(🐊) )かがそん(🧔)なことを言っ(🤫)た。
「父さんだ(❤)け(📰)なら(😖)い(😀)いけど……」(🤖)
大沢は(🛸)、恭一の話をきいているうちに、いよ(🙄)いよ次郎(♟)に興味を覚えたら(🚆)し(🕗)かった(🛵)。彼(😭)は最後の、授(🥛)業(🧝)が終ると、言(🎦)っ(💰)た。
彼にとっての(🥖)最(zuì )も大きな(🔞)失望は、(💤)彼の教(jiāo )室に出(chū )て来る先(🔥)生の中に、権田原(yuán )先(🌝)生のような(🍣)人(rén )を、ただの一人も(🥞)、見(jiàn )出(🔪)せ(📍)なかったことであ(🤤)った。彼の眼に(🤐)映じ(🌯)た(🌧)中(zhōng )学校の先生というのは、小学校の先生(🏤)にく(🍥)らべ(🕌)て、(♎)何(😤)か専門らしいことをほんの(🕧)少(shǎ(🏐)o )しばかりよけい(🏬)に(🈚)知っているだけで、およそ人間らし(🐮)いところを少しも(👢)持合(🔹)わせない人達ば(🎪)か(🐬)りだっ(😠)た。貧し(🤗)い知(🤞)識を教室(shì(🐳) )で精一ぱいにしぼり出(chū )す(🎱)こ(🧑)と、点(🔢)数や処(🔔)罰で生徒(👹)をおどかすこと、(🍢)この(🔡)二(📱)つの外には、用(yòng )はない(🔜)といった顔をしてい(🌌)る人(☕)間(🍱)(jiān )、それを(🍙)次郎は中(zhōng )学(xué )校(xiào )の先生にお(👤)いて発見したので(🐝)あ(🌘)る(🚑)。
(🔷)机のまえに(🥌)坐った彼の眼(🔁)には、たった(⛲)今、茶(🐼)の(😉)間(jiā(🕌)n )で、自(📐)分(🤚)の顔(yá )を見つめていた祖(zǔ )母と母と(🥟)の眼が、いつま(📃)でも(⛲)はっ(💰)きり残(📌)(cán )っていた。
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