「そりゃ(✡)あ(🎋)、(👶)道江(jiā(🏅)ng )さんがここから学校(xiào )に通うのはいい。そ(🖊)うする方(fāng )が(🕋)一番いいと思(sī(🗳) )う(🎐)んだ。しかし、学(🕎)校の行(háng )きか(👏)えりに、次(🎼)(cì(🤓) )郎君(🌱)が道江さん(🎊)の用(🔭)(yòng )心棒になるのはどうかと思うね。」
「君自(👞)身で?」
(🏅)馬田(tiá(🌑)n )は、また「ふ(🚐)ふん」(😄)と笑(🥂)(xiào )っ(😠)た。そし(➖)て(🛷)、(💑)
「し(🐊)かし(😏)、それ(💙)なら、な(😻)おさらこ(🎩)ん(🚞)な時(shí )には活(📺)躍し(⏱)そ(🧣)う(⛽)なものじゃな(🏇)いか。」(😢)
「なるかも(🔃)知れません(💘)。しかし、な(🔈)ったっ(🏁)ていいんです。」(🏵)
「そうかしら。」
新賀はひょうし(💷)抜けがして三人をふ(🚷)りかえった。三人(ré(👐)n )もおたがいに顔を見合(🙇)わせている(🤶)だけである。すると校長(zhǎng )はも(🈁)う一度(🏪)、(🌠)「いいかね、君らを(👡)信(🤼)頼してた(🌮)のんで(🏘)おくよ。」と、念(niàn )を押し、「じゃあ、私はすぐ県庁(tīng )に出か(🧕)け(🚺)な(👍)けり(⛓)ゃ(🍢)ならんか(✉)ら。」と(💺)、あた(😕)ふたと帽(mào )子(🏯)掛の(🦈)方に(🎯)行っ(😏)て帽(mào )子(😫)を(🐹)かぶ(🙃)った。そこで(♈)四人(rén )も默ったまま、(🍻)校長のあとについて(🔵)室(shì )を出て来た、というのである(🎒)。
「そ(🗾)うか。じ(👥)ゃあ(🏵)君はきょ(🖕)うここに来(⬆)るんじ(🤗)ゃなか(✈)った(👗)ね。今(jī(🥖)n )度のことがす(😔)っかり片(piàn )づくまでは(🕠)、(🔪)これからも君は来ない方がいいよ。君(🔕)(jun1 )ばかりじゃない、(🈴)新(xīn )賀や梅本(🌰)や(⚫)その(💸)ほ(⏲)かの(⌛)連中も同(tóng )じだ。君のお(🦑)父さん(🤗)にも、当分お出(🥍)で下さら(🛰)んように言(yán )って(🚏)おいてくれたまえ。」(🗜)
馬田のあざける(👷)ような笑いを肯定(🥙)するよ(🤛)う(😋)に、(😷)すぐ誰かが言った。
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