フェラ 動画《エックス ビデオ 変換》2行目ライン
エックス ビデオ 変換あらすじ
「(👥)馬鹿、やい(⚾)」と鞠子は(📝)あ(🈺)べこべ(🏓)に父(fù(👯) )を(〽)嘲(🧐)あ(♍)ざけった。――これが極く尋常(cháng )あたりま(🛅)えなような調子で。
忌々(✍)しそうに(🎟)言いながら、落(luò )葉松からまつの垣か(🚡)ら屋(🛳)(wū )外(🎋)(wài )を覗のぞいた。悪戯盛りの(🎯)近所の小娘が、親でも泣(qì )かせそ(🚣)う(🌅)な激しい(🛸)眼付を(💏)し(🍢)て――そ(✴)のくせ、(🍈)飛ん(🔱)だ器量(🐷)好しだが―(🧔)―横手(🥊)(shǒu )の土塀の(🏄)方へ隠れて行(há(🧖)ng )った。
こう(🕞)歩き歩き高瀬(🕖)に話し掛けて行く(⛅)うちに、(👨)急に(🔇)ポツポツ(🏚)落ちて来た。学士は(🕘)家の方の朝顔棚だなが案じられるという風で、大急ぎ(🤽)で(🕝)高瀬に別れて行っ(✔)た(🕞)。
矢場は正木大(dà )尉(📹)や桜井先(xiān )生(📮)などが(🚇)発起で(🏵)、天主台の下(🚥)に小(🆙)屋を造って、楓かえで(🍗)、欅(jǔ )けやき(🐜)な(🔷)どの(👇)緑(lù )に隠れた、極く静かな位置にあった。丁(🧖)度そこ(🧤)で二(èr )人(rén )は大尉(wèi )と体操(cāo )の教師(😵)とに逢った。まだ他の顔触かおぶれも一(👇)人(🎫)二(èr )人見えた。一時は(👩)塾(💉)の連(lián )中(zhō(🥑)ng )が挙こぞっ(🗜)てそ(🦂)こへ集ったことも有ったが、次(cì )第に(🔸)子安(⬆)の足も(🤝)遠くな(👩)り、(🔄)桜井先生もあまり(🔇)顔(yá )を見せな(🗣)い。高瀬が園内(nèi )の茶(🎑)(chá )屋(🛡)に預けてあ(🦗)る弓(gōng )の(⚾)道具(🈺)を取りに行(🖊)っ(❗)て来て学(🈸)士(shì )に交際(🛍)つきあうというは彼として(🤕)はめずらし(👘)い位(🚲)だ。
と尋(💭)(xún )ねて、(🐁)一(yī )寸そこへ(🔹)来て(➡)立った高瀬(❗)と一(yī )諸に汽車(chē )を待(dài )つ客の側(cè(🥜) )に腰(yāo )掛けた。
(🤤)学(xué )士は一(yī(🏹) )番(🏣)(fān )弱い弓をひ(🌦)いたが、熱心(🈸)でよく当るよ(🎉)うに(🚙)成った。的も自分(fèn )で張ったの(📜)を持(🎏)って来(👳)(lái )て、掛け替(🏊)えに行った。
烏帽(mào )子山(🍳)(shān )麓(🎵)え(👨)ぼしさん(😱)ろく(😻)に(💈)寄った方(fāng )から(🐢)通(tōng )って来る泉が、田(💲)(tiá(🥚)n )中(zhōng )で汽(🛁)(qì(🚹) )車(🦐)(chē )に乗(chéng )る(🏈)か、又は途次みちみち写生(shēng )をしながら(🎇)小(🈁)諸ま(🐻)で歩(bù )く(🌝)かし(⛲)て(🚐)、一週(🏞)に一(yī )二度ず(😼)つ塾へ顔を出す日は、まだ(🍌)それでも高(gā(🍟)o )瀬を相手(shǒ(🎤)u )に(🧀)話し込んで(🌸)行(🍐)く。この画家は欧羅(💿)巴ヨ(🅿)ーロッ(😅)パを漫遊(🙁)して帰(🐊)(guī )る(🐱)と間(jiān )もなく眺望の好い故郷の山村に画室(shì )を建てたが、引(🚈)込(rù(😁) )んで研(yán )究(🌪)ばかりしていられない(🚩)と言っては、やって(🤥)来(🗃)た。
無邪気な学生等は学(xué )士の机の周囲まわりに集っ(🌊)て、口(kǒu )を(🕐)開(🔼)くや(🚾)ら眼を(🛁)円く(🍳)す(🎐)るやら(💻)し(🍥)た。学士が(💟)その(📸)コップの中(🥟)へ鳥(🎱)か鼠を入(⏩)れると直ぐに(🏣)死ぬという(🐨)話をすると、それ(🌲)を聞いた生(🐁)(shē(😛)ng )徒(🗽)の一人(🗄)がすっ(👸)くと起立(😠)た(🌱)ちあがっ(⛩)た。
これと(📨)擦違すれちが(🍥)い(➗)に(🛰)越(yuè )後(hòu )えち(🚧)ご(🕗)の方から(🌳)や(🏀)って(💮)来た上(🌁)(shàng )り汽車がやがて汽笛(🐜)の音を(🦓)残(cán )し(👊)て(❤)、(🤤)東(🗓)京を指して行って了(le )った頃(🤹)(qǐng )は、高(🗑)瀬も塾(🐸)の庭を(🧟)帰っ(😪)て行った(🎿)。周囲あたり(🤳)にはあたかも船が出た後の港の静かさが(🅿)有った。塾の(💯)庭に(🚤)ある桜は濃(🤱)い淡い樹の(🖨)影(yǐng )を地(dì )に落(luò )していた。谷(gǔ )づたい(🌈)に高(🎗)瀬は(💵)独(dú(🅾) )ひと(🤡)り桑畠(📘)の間を帰(guī )り(🏈)なが(👶)ら、都会から(🔆)遁(📯)の(👔)がれて(🍱)来た自(🍞)分の身を考えた(🚖)。彼が近い身の辺ほとり(🚦)にあっ(👇)た見せ(➡)かけ(🛄)の生活か(📨)ら――(🍬)甲斐かいも無い(🔴)反(fǎ(🏾)n )抗と心労(🗡)(láo )とから―(🏪)―その他あらゆるものから(🦖)遁のがれて(👌)来た自(🐅)(zì )分の身を考えた。もっと(🥂)自(zì )分を新(🏴)鮮(xiān )に(😻)、そして簡(🚑)素に(😴)するこ(🐘)と(🚐)は無(🌨)いか(😌)。その(🤯)た(✍)めに(🔴)、彼(🚑)は他(tā )にもあった教(🎒)師の口(➕)を(🐶)断(duà(🤪)n )り、すこし土でも掘(jué )って見(jiàn )よ(🍃)うと思っ(🤐)て、(💈)わ(🍉)ざわざこの(🏫)寂しい田(tiá(🎦)n )舎へ入(🏨)っ(📿)て来(lái )た。
と(🥌)復た先生が言った(🌿)。
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