大(🦓)沢(🍾)にして(👶)は、めずらしく(🐶)激越な(🍊)調子だった。みん(⛔)なは鳴(míng )り(🚖)をしずめて聴(tīng )いていた。
「しかし(🏟)、下級生をバッ(💼)クして(🚪)五(😈)(wǔ )年生に(⛸)対抗す(🍫)るの(🥦)は、やぶ蛇だ(🍂)ぜ(🍹)。来(⛽)(lái )年(🚇)(nián )は僕(😿)らが五(🚳)年生だからね。」
「(🕤)馬鹿にしてらあ。――」(🙏)
次郎は、(🎼)さすがに心(🕺)(xīn )が躍った。しか(😲)し、彼(bǐ )は、
「しか(⬆)し(🏤)、今(jīn )年(🐐)の五(wǔ(⬅) )年生も(🎼)それで台(🗺)なしだな。しょっぱなから、しかも新入生に対して味(😓)(wèi )噌をつけた(🥍)ん(🈶)では。」
「弟(dì )? そう(🍹)か。そう(❇)言(🤶)えば、今度(dù(🐖) )君の弟が入(😛)学試(🌁)験をうけるって(😏)、いつか言(🔈)(yán )ってい(⛩)たよ(🕍)うだね(🍞)。」
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