(🚜)もう、その(🙈)ころには(⛸)、廊下(xià )を行き来する塾生たちの足音も(😃)頻(🚛)繁ひんぱんになり、ほうぼうから、わざとらし(🎀)いかけ声(shēng )や、とん狂き(📄)ょう(😚)な笑(xiào )い声な(🦓)ど(♎)も(💘)きこえ(🔮)ていた。ゆうべの懇(🤟)(kěn )談会(👲)で分(🍳)担(🚍)ぶ(🔅)んたんをきめ、かれら自(📧)身の室(shì )はもとより、建物の内(🖱)部(🈹)(bù )を、講堂(táng )や、(🗡)広間や、便所にいたるまで、(🌦)全部清掃せい(🚽)そ(⚫)うするこ(🏔)とに申し合わせていた(❕)ので(😚)、かれらも、まがりなり(📔)に(👊)も(🐩)責(zé(♟) )任(🖇)だけは、果たさな(🎥)けれ(🈂)ばならなかったし(🙄)、(🤐)それに、き(💲)びし(〽)い寒(💟)さと(🌧)、お(🧘)たが(🍵)いの眼とが、かれ(🦋)らを、外見(jiàn )だけでも、いかにも忙い(👇)そが(🥧)しそうな活動(dòng )に(🔀)駆(qū(🎙) )かり(👷)たてて(🍟)いたのである。
「起(qǐ )きだしたよ(🈵)うです。もうだいじょうぶで(🕝)すよ(😯)。」
とあいさ(💋)つして、(📋)大河に近(🥟)(jì(💮)n )づいた。
「ええ、(🥋)でも、まだだれも(👪)起きた様子がないんで(🤾)す。」
「けさの板(🥄)(bǎn )木ばんぎの(📊)音、どうでした(😥)?」
(🐽)塵(📴)(chén )ちりを廊下(⛎)に掃はき出す(🎢)と、かれ(📡)はバケツ(📗)に(🥩)水(😥)を汲(🐸)(jí )くんで(🤳)来て(🌦)、(🍉)寝(🐛)間(🧣)ねまと事(shì(🔯) )務室とに雑巾ぞうきん(👳)がけ(🚘)を(♍)はじめた。窓(♑)をすっ(🦐)かりあけはなっ(🙊)た、(🚺)ま(🗂)るで火(❤)の気の(🦕)ない、二月の朝の空(🌕)気は、風がな(😈)いためにかえ(🤮)ってきびしく感(gǎn )じら(🎪)れた(🐘)。これ(🚔)までたびたび同じ経(jīng )験(yàn )をつんできたか(🤶)れにとっても、(🥖)仕事は決してなまや(🥟)さしいものではなかっ(🏋)た。どうかする(🌳)と、手(shǒu )がし(🔀)びれる(🔓)ようにか(🤞)じ(👾)か(🤴)んで、雑巾が思う(⬜)よう(🍚)にしぼれず、また、拭(🏹)ふいた(🦇)あとの床板(🐕)が、つるつるに凍(dò(👏)ng )る(⏬)ことさえあるのだった。かれは、しかし、(📆)二つの室(shì(🏳) )をすみからすみまで、たんねんに(💗)拭ふきあげ(🈷)た。
(♍)事務所(⛽)に(👕)そなえ(🥪)つけてあ(🃏)った何(🐸)枚か(📢)の東(dōng )京地図は(〽)、すで(⏬)に二(è(🐪)r )三目(mù(♍) )前(🏫)から各室(shì(🙁) )で引っぱりだこだった。土曜日の晩には(🚯)、炊(🛤)事部(👀)すいじ(🌼)ぶ(🌔)はみんな(🚂)の弁(biàn )当の(😌)献(🎣)立こんだてをするのに忙しか(✝)った。次郎が道順の相談(😭)の(🎇)た(🈂)め(😠)に、(🔲)各室に引っぱ(🚻)りこま(💽)れたこ(🕎)とはいう(😑)までもない。そして、いよいよ日曜の朝(🤠)食がすむと、二(📐)十分と(♌)はたたないうち(🏧)に、(😥)塾内(🌶)はもの音(📴)一(🌆)(yī )つしないほど、し(👗)んかんとなってし(✍)まった(🚨)のである(⛓)。
次(💹)郎(👈)(láng )が、(👒)いぶかり(🚒)なが(🈁)ら戸をあけると、そこには大河無門が立っていた。
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