日本《膝 上 パイズリ》2行目ライン
膝 上 パイズリあらすじ
「いか(🅿)ん、へそ(🕡)のところを(➿)つ(🤜)きだす(🎂)の(🌎)じ(❌)ゃな(♐)い、へ(🌶)そ(➕)の下へ食べ(🔵)たも(⛔)のをみんなさげ(👞)てやる(🏨)んだ、(🏔)いいか、胸がせかせかし(🐓)て負(fù )けま(🥢)い負けまいとあせればあせる(💰)ほ(👛)ど(🥒)、下(xià )腹(🤾)が(⛲)へこんで、肩先に(❌)力(lì )がはい(🐃)り、頭がのぼ(🅱)せるんだ、味方が負(fù )け色(💞)にな(🔏)ったらみんなへそに気をおち(✡)つけろ(🧗)、(🚤)いいか、わす(🔄)れる(⛵)な(🤺)、黙(🥟)々塾もくもくじゅ(🛃)くは(⭕)一名(mí(🈳)ng )へ(🔱)そ(😄)学校(xiào )だぞ、そう(🍍)思(🕋)え」
「なに(📔)を？ (😿)大事なことを(🔲)？(🕤)」
「ぼく(🐸)もそう思っ(😆)てま(🕶)す、ぼ(🖕)く(🌞)はかならず勝た(💗)して(🌶)ごらんに入(📟)れます」(🥥)
実際(jì )それは師範(🚶)生(🔄)徒からでたうわさ(🏷)である、師範生(shēng )徒は中(🥌)学生(🍑)(shēng )にくらべると学資も(🔜)少ないし、また富める父兄(xiōng )をもたぬと(❗)ころから(🧛)な(🔓)にかにつけて不自由勝(🚗)(shè(🚰)ng )ち(🌽)であ(💚)る、それに反して(🥟)中(zhōng )学(xué(🚄) )生は(🥔)多(⚽)くは相(🦅)当(🙃)の(🕳)資産あ(💶)る家の子(zǐ )である、か(💲)れらは自由にぜ(👃)いた(📐)くなシャツ(🏣)を買い、ハ(🔳)イカラな文房具を用い、活動や芝(🈁)居などを見(👏)物し、洋食屋へも出入りする(👪)、そうさせること(🚔)を不(🥓)純だと思(sī )わ(😦)な(🐵)い父(fù )兄が多いのである。
「(📳)今日(🎡)はゆっくり遊(yóu )んで晩には(🚓)早(👓)く(🌄)寝ることにしよう、(📝)い(🐞)いか(🌨)、熟睡す(🤦)る(🥘)んだぞ、ひとりでも夜ふかし(❕)を(🐫)す(🏡)ると明(míng )日は負ける(🏧)ぞ」
(🗒)黙々は勝った、(🐢)波濤はと(🏗)うのごとき喝采(cǎi )が起こった、中立(😦)(lì )を標榜(bǎng )ひょう(🌑)ぼうして(🤷)いた師(shī )範(fà(📿)n )生はことごとく黙々の味方となっ(💛)た。安(ā(🏪)n )場が先頭になって(🌫)一同(tóng )は中学の門前(🍯)で凱歌(gē )がいかをあげた、そう(🕚)して(🏍)町を練(liàn )り歩(⛅)いた。町(🔏)々では(📀)手お(😺)けに水(shuǐ(🎲) )をくんで接待したのも(🚫)あった。善兵(😆)衛は自(zì(👋) )分の店のみ(👥)かんを残ら(🙃)ずか(🍦)つ(🔫)ぎ込んで(🙉)みかんをまきながら選手(📥)(shǒu )の後(hò(🏅)u )について行った。一(yī )同は喜び(🐻)勇(✊)んで塾じゅくへ帰(guī )った。かれら(🧗)は塾の(🥏)前(qián )で(💝)みん(🙀)なシャツを脱(tuō )ぎ(🐹)、(🤞)へそ(🏅)をだして門内(👍)へはいった。
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《膝 上 パイズリ》関連作品
日本週次チャート