「(⤴)これはこれ(🙇)は(🏓)」
そ(📸)のころ学(xué(💿) )校内(🐬)で奇怪な風説が伝(👽)わった、(🌭)生(shē(🍣)ng )徒(tú(♈) )の(♒)中(zhōng )で女学生と交(jiāo )際し、(👗)ピ(🦑)アノやバイオ(🎟)リン(🙉)の(🛑)合奏をしたり、手紙(💞)を(🌊)交換したり、飲(🎄)食店に出(💊)入りしたりする(🍧)ものがある(📼)、いま(💣)のうちに探(tàn )しだして制(🎴)(zhì(🕧) )裁を(🔤)加えなければ浦(pǔ )和中学の(🎯)体面(miàn )に関する。
「(🕙)それは最(🏝)初からわかって(👽)る」と先生がいった、(💤)そ(🌬)うして(🎣)「ボ(✝)ールをやると(☔)同じ(🚰)気持ちで(🎌)学問をすれば天(🚑)下(🌿)の大(dà )選手になれ(🏸)る(💰)」とつけくわえた。
「松(🤣)(sōng )下(😇)! おまえはいまにえらいも(😖)のになるよ」(🎐)
かれは(❎)光(guāng )一の球(qiú(⏩) )が燦然(rán )さん(☔)ぜんたる光(🌟)を放ってわが思う壺つ(🖍)ぼをまっ(🤑)すぐに(🔤)きたと思っ(🕺)た、かれは八分の(🎅)力をもって(🥍)ふっ(⛎)た。
一同ははだかになった(🏪)。
(🔛)こうか(🍀)れはいつ(🛶)もいった、(📆)だがいまきて(🏪)みると子供(📑)等ばかりでなく、(😯)労働者も商(shā(🚻)ng )人(🕒)も紳士しんしも(🔀)役人も集ま(🥗)っている(📘)。
「い(🐜)やいや(🥖)、ぼく(📠)のお情けの球を打って(🏉)喜ぶ青木(🙄)ではない(🗞)、(🎑)そんなことはか(🖨)えって青(qīng )木を侮辱(rǔ(🥣) )ぶじょくし(😦)かつ学校(👻)と(💆)野(yě )球道を侮辱す(🚿)るものだ(🕥)」
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