か(🔩)れ(🔩)が、便所に通ずる廊(láng )下の角(💉)をまがる(➗)と(😢)、一段(duà(🔲)n )さがった入り(🏌)口のたたきの上に立っ(🍁)て、何(🍊)かしき(⤵)りと声高(gāo )こ(🎗)わだかにが(🔥)なりたて(🔃)て(🚸)い(🏢)る一(yī )人の塾生(🥄)がいた。見ると、飯(fàn )島好造(🃏)だった(🏓)。
「ぼ(⏮)くたち、学生時代(dà(🍟)i )の学(📁)(xué(🖐) )寮が(😥)くりょう生活(🥥)(huó )を自(zì )治だなんて(🍉)い(🛢)って、い(🥤)ばっていたもの(🤚)です(🍣)が、本(běn )気にやろうとすると(⏩)、実際(🛢)むずかしいものですね。」
大河(📐)はと(🔴)ぼけたような顔を(♓)し(🗄)て、笑った(🏟)。
ただ、組(🀄)織(zhī )に関す(🍋)ることで、(🦌)室編(🦌)成(🍴)の(🌛)ほかに、(♐)生活(😹)内(🤣)容(🧚)の面から、(👁)いろいろの部(🥅)が設けてあり、全員が(🌦)期(😃)間中に、一(🚵)度はどの部の仕(🎰)事(🍣)も体験(yàn )する(🍳)という仕(🥫)(shì )組みになっていたので、(🕐)その運営の方法(💑)や、人員の割(gē )り当て(🦗)などについて(🤱)、いろいろの質(🌙)(zhì )問(wè(🐍)n )が出、その説明に大部分の時(💹)間がつ(🐋)いやされ(🐽)たのであった。
「今のところ、平木中佐の影響えいきょうでどうこ(📭)うと(🕔)い(🍿)うよう(🗜)なこと(🕒)は、全然ないよ(🕔)う(🚏)に思(🍓)い(🌊)ます。」
「ぼくたち、学生時代の(👄)学寮がくり(🌝)ょう生活を自治だな(🤳)んていって、いば(😩)ってい(🆔)たもの(🌨)ですが、本(bě(🕒)n )気に(🏣)やろう(🕧)と(😪)す(🈶)ると、(🚣)実際むず(🕶)か(🌡)しいものですね(🤩)。」
次郎はぎくりとして、うまく返(🥍)事ができなか(🍛)った。大河(hé )のにっ(🚾)と笑った顔(yá )と、(📛)その時言っ(👷)た言葉とがあらた(🐫)めて思い出され(🚺)たの(🎩)だった。かれはし(🔳)ばらく眼をふ(♎)せ(⚪)て(😆)いたが、
「え(🍻)え、結局は一(🎸)人(🤘)一人(rén )の問題じゃない(🏝)でし(🤾)ょ(🎗)うか。」
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