(🐕)次郎は(㊗)大沢には答えないで、(🤽)恭一の方を(🌀)見た。そ(㊙)して、
「い(🍟)ったい、何というんだい、そいつの名は?」(🍖)
「そこで、四年生(🎁)の責任(🚬)いよ(🥤)いよ大な(🐞)り、だね。」
「つかまえろ(🧡)!」
二人より(🍥)も(🚝)ちょ(👛)っ(🍸)とまえに、次(cì(🚹) )郎も帰(guī )って(🥇)来(🍏)て(🐨)いた(🛒)。彼(🎉)はもう机(🗜)について、日記(😦)か何かを(🔴)しきりに書(🎤)いてい(🎂)た(🔧)が、(🏧)恭(gō(✡)ng )一のあとから(🐉)大沢(🔉)(zé )がはいって(📷)来たのを見ると、思(🎁)わずいや(📽)な顔をした。五年生に(⬇)し(🍶)ても老ふけている大沢の顔付(fù )や、その堂々(💯)たる体格(🎃)(gé )が(📜)、恭(gōng )一の同級(jí )生だとは、彼には(❌)どう(🔱)し(😌)ても思(sī )えなかった(🚴)の(🗯)である(🚿)。彼の頭には、(🔬)すぐ雨天体操場(🖖)の光景が浮か(🎶)んで来た(🛀)。山犬や、狐や(🏭)、三(💉)つボタンの仲間ではあるまいか。そ(🌩)う思(sī )うと、恭一がそんな生徒をつ(📻)れて来たのが、腹立(🥈)た(🐍)しい気がした。彼は、しかし、仕方(🌷)なしに、大沢(🦎)(zé )に向(🚝)って窮(qióng )屈そうなお辞(🛸)(cí )儀をし(👓)た。
諦めるといえ(👪)ば、彼は家(💪)庭でも(🌑)、お芳に(🆔)愛(👧)し(⬛)てもらうこと(🤫)を、もう(👒)すっか(🎪)り諦(🐝)めていた。同時に(⏰)、お祖母さんに対しても、これまでのような(🎛)、わざと(😇)でも反抗し(🍋)てみたいという(🆚)気持はなく(😏)なっ(🚠)て(💎)いた。
「元(yuán )来、(🔒)正義(😥)は(🌼)階(jiē )級(😵)にあるんじゃないんだ。どんな階級(jí )にだって、正(💭)(zhè(⛅)ng )しい人も(📳)いれば、正(zhèng )しくな(⚾)い人もいる。正義は、それをも(⤴)っている一人(🤭)一人の胸にしかない(📖)んだ(👅)。五年(nián )生は五年生なるが故に正(👆)(zhè(🤤)ng )義の持主では(🎠)ない。同様に僕(pú(🤩) )らも、四年(niá(🕍)n )生なるが故に(🐆)正義の擁護者だ(😻)と主(🍞)張するわ(👼)け(🐛)にはいかない(🛹)。四年生(📤)とか五(wǔ )年生とかいうことは、要(😥)する(🐖)に正義(🆙)とは何の関係もないことなん(🎽)だ。それ(🤗)をいか(🔎)にも関(🅱)(wān )係があ(🔇)るかのように思いこんでいるとこ(💫)ろに、この学(🕵)校の病(bìng )根があり、校風の(🚛)あがらな(📤)い大き(🆕)な原因があ(⛩)る(⛄)んだ。この学校(🚬)では、(🎩)上級の(🍌)名(👈)におい(🚃)てい(🦐)つも正義が蹂躙(🐨)(lìn )じゅうり(🎾)ん(😂)され(📓)て(🚈)いる。現に本田(tián )の弟(🐄)(dì(🥞) )の(🧔)場(🌺)合がそ(🛒)れだ。僕(🏫)はも(👘)う一(🔛)度はっき(🎭)り言う、(📣)正(😶)義は階(🎠)級になくて人にあるんだ。もしそ(🤖)うでな(👍)ければ(📇)、全(💻)(quán )校一致も期待(👳)出来(🐆)(lái )ない。そ(🥖)れが(🥄)期(🐶)待出来る(🔓)のは、正義が階(jiē(🤠) )級(jí )の独占物どくせんぶつで(💏)なくて、何人(🌛)の胸(📨)にも宿りうるから(🔱)だ。だから僕(pú )は(🎧)、同級生の団結(jié )より(👲)も、正(⛩)し(🌨)い人の団(⏫)(tuán )結が先ず必要(🗽)(yào )だと思う。僕は四年生を愛し、五年(niá(🏠)n )生を憎むた(🤞)めに、(🐬)本(běn )田(🥞)の弟をバックしよう(🕡)と言うんじゃない(🗣)。僕は学校全体を愛(à(⬛)i )するんだ(🌛)。学校(xiào )全体(📮)の正義を愛(🌱)す(🚂)る(🤭)んだ。そのために(🗻)は、本田の弟(📥)の(💸)ような、不正(zhè(⛲)ng )に屈しない魂をあくまでも擁護(🐴)しな(💳)ければならんのだ。問題は、四年生の権(🚋)威(🔇)が(😀)どうの、名誉がどうのとい(🤔)うような(🦎)、そんな(🕎)けちけちしたこと(🚗)にあ(🎃)るんじゃない(👢)。大(🔠)垣(yuán )校長(zhǎng )の謂(🏴)いわゆる大(dà )慈(cí(🔰) )悲の精神(🕓)に(💛)生き、全(⏱)校の正義を護(🚈)(hù )ろう(🐻)と言うん(⏰)だ。おれの言(yán )ったこ(👛)と(🐲)を誤解(🔱)せんよ(📢)うに(🎁)してくれ。」
「あたりまえじゃ(🎌)ない(🏓)か。」
「(🚳)むろんだ。個人の(👿)問(🗂)題じゃ(🕔)つまらんよ。」
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