「いや(🚇)ね(🚱)、道江のために、男同士(shì(📎) )がけん(🐡)かをはじめ(🏩)た(⚫)り(🧡)し(🦊)ちゃあ。」
次(😹)郎(😩)は、二(🤲)人の言葉(🎙)から、(👠)まるでちがった刺(cì )戟をう(😿)けた。敏(mǐn )子の言葉からはひやりと(🎛)する(📞)も(🔋)のを(⛺)感じ(🏔)、(🏺)道(⛵)江(📏)の言葉に(🎞)は憐憫に似(sì )た(🅾)も(🕯)の(👔)を感(gǎn )じたのである。一(🚛)人の女(🔓)を中(zhōng )にし(🧣)て、馬(mǎ )田のような(☔)男(ná(👸)n )と争(🕵)っている自分を(🎂)想像すると、たま(☔)ら(👯)ないほどいや(🕯)になるが、また一方(fāng )で(🎳)は、道江(🚎)という女(🌻)が、(🥌)自(zì )分(fè(🎅)n )と(🔴)いうものを(🚽)どこかに置き忘れているような性格の持(🥄)主であるだけに、放っておくに忍(rěn )び(❔)ない(🈁)ような(㊗)気(🆖)(qì )もするのだっ(🔬)た。彼は二つの感(gǎn )情(🎓)(qíng )を(🚩)急には始末しかねて、だま(🍇)りこん(🥑)でしまった。
「(🛏)知っていて、なぜ(😁)だ(😻)まって(🛄)通り(✅)ぬける(🍍)んだ(🍔)。」
(🚠)次郎はだまって朝顔(📑)の鉢に眼をやった。しぼんだ(⛳)花(🕞)(huā(🍆) )が、だらりと、つるに(📋)くっついて(🐮)いるのが、(💑)いやに彼の気持(♉)を(📰)いらだたせ(🕑)た。すると、(🕳)
四人の報告(🛵)は(🌹)、(🚷)みんなを(💨)ふき出させたり、(🐼)憤慨させたり、(🦊)不(bú )安(ā(✌)n )が(🚈)らせたりした。しかし、ともか(📴)くも血書が(🔝)県(xiàn )庁(😨)に差出されるようになったという(🔷)ことで、一応納得なっとくするよりほかなかった(🕌)。校(xiào )長が教頭(💁)から紙片を受取(🎟)(qǔ )ったあと、急に様子が変ったということについて(🍩)は、四人をはじ(📨)めみんなも不審に思い、う(🍷)まくペテ(🎫)ンにか(🍒)けら(🤑)れたのでは(👸)ないか、などというものがいた(💤)が(🕡)、事情は間も(💗)なく判明(🔤)した。そ(📗)れは、教(jiāo )員室(🐻)で先(xiān )生たちが(🏩)ひそかに話(huà )しあって(🍂)いることが(💟)、(🥞)給仕(🚜)(shì )の(🌃)口(kǒ(🏎)u )をと(🌎)おして(➗)、い(🌤)ちいち生徒の耳(ěr )には(👪)いって(📴)来(😖)(lái )たからであった。
次郎の調子(🏖)は少しと(🥕)がっていた。道(dà(🛰)o )江の問題から(⏫)遠ざかる(👆)につれて、彼は次(🍤)第に(❌)元気をと(😸)りもどして(🎧)来たの(🌁)だった。徹(chè )太郎は、しかし、心(🐜)配そ(📛)うに、
と、朝(cháo )倉(🚙)先生は(🍓)、(🔐)ちょっと思案し(🙆)あん(⛑)して(🚴)い(🔁)たが、
四 いろい(😢)ろ(🤩)の眼(yǎn )
徹太郎は(❣)きき終(🍻)(zhō(🦆)ng )って、
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025