「もういいでし(⏩)ょう。ずいぶん(🦁)な(🎼)がいこ(🕶)と打(dǎ )っ(🗼)たんじゃ(📕)ありませんか。」
(🆗)そのう(🕳)ちに、小便(biàn )所の掃除(chú )が終わった(🕉)らしく、それにかかっ(🤳)ていた(⏬)四人のうちの三人(🏊)が、(🎻)とん狂な笑い声(🖱)をたてながら、大便所(🕧)(suǒ )の掃(📁)(sǎo )除をはじめ、あとの一(🥃)人が、た(🥏)たきに(👯)水を流しはじめた。で、(⛹)次郎は、二つ(🔅)目の大(dà )便所(🍕)の(📗)掃除をおわると(🎆)、すぐそこを(🕝)去っ(🥚)て講(jiǎng )堂(🍳)のほうに行った。大河とは(🎆)、ついに(👤)言葉をかわさないままだった(😾)ので(🎓)ある。
講堂で(🌽)は、掃除は(💕)もう(👙)あらかた終わって、机(🏚)や椅子いすの整頓せいと(🍮)んに(🔓)とりか(🔡)かるところだった。そこは(🚠)、第(🕖)(dì(🕌) )一(yī )室と第二(➰)室(🤐)(shì(😀) )の共同の受け持(chí )ち(🍔)だっ(🈯)たらしく、(🌖)田(🦋)川(chuān )大(😩)(dà )作や(🌋)青(🈯)山(shān )敬(🥫)太郎などの顔(🏉)(yá )も見えていた。田(tián )川(🕋)(chuān )は、例の(🕧)しゃがれた(🌲)、激(🙍)はげしい号(➕)令口調くちょうで、(📴)ほかの塾(shú )生たちをせきたてながら、自分でも(🎃)椅子(zǐ(🐚) )や机(🏃)(jī )を運んで敏捷びん(🙁)しょう(🛠)にたちはたらいていた。これ(🏽)に(🗜)反して(🕳)、青山の態度(🍍)(dù )は(👌)きわめて冷静だっ(🌞)た。かれ(➡)は、田(tián )川(😟)の声には無頓着むと(🕸)ん(♉)ち(🐎)ゃくなように、(📴)並ならべられていく(🦃)机の列(liè )を(🕠)じ(🎾)っとにらん(😂)では、その(⛷)みだれを正していた。――二人と(🔷)も、(💖)それぞれに室長(zhǎng )に選(xuǎn )ばれていた(㊙)のである。
(🎦)飯(fàn )島の足音(yīn )がきこえ(🎲)なくなると、小便所の掃除をしていた四人(🌸)が、か(🏧)わるがわる言(yán )っ(😩)た。
事務(🍳)所(suǒ )にそ(🔫)なえつけ(📈)てあった(🤤)何枚(méi )かの(🧖)東京(🧓)地図(❔)は(🥅)、(⏫)すでに二三(🔯)目前から各(🛂)室(✏)(shì )で引っぱ(🔢)り(🌞)だこ(🐀)だっ(🛁)た。土(tǔ )曜(yà(🌁)o )日(🏳)の晩には、炊(chuī )事(🀄)部すい(📃)じぶはみんなの弁(🥝)当の献立こんだてをす(🚛)るの(🌽)に忙し(🚇)かっ(🔈)た。次郎が道(🏥)(dào )順の(💑)相談のために、(🍝)各(💂)(gè )室に引(🦌)っぱりこまれたこ(😉)とはいうまで(🚜)も(📬)な(💪)い。そ(🚨)して(👖)、(⌚)いよい(🚟)よ日曜(yà(➕)o )の朝食がす(🤜)む(🚄)と、(👣)二十分とは(🚘)たた(🐕)な(❄)いうちに、塾内はもの音一(🔟)つしないほど、しんかんとなってしまっ(👥)た(🕥)ので(🚛)ある(🌤)。
と、(♎)朝(🗽)倉先生は、(⚽)ま(🖍)じまじと次(😾)郎の顔を見なが(🌴)ら(🌯)、(🤯)
「す(⏮)ると、起こ(🚩)してまわるほうが早(🏩)いですかね。」(🐌)
「こ(🚙)ん(⏺)な(🎫)寒い朝に(🌡)、死ぬ(💖)気にな(🚌)って(🐄)みんながはね起(🛒)きてくれると(📅)、平(píng )木中佐(zuǒ )に感謝してもい(🕛)い(🦄)ん(🐲)だ(✴)がね。」
「そうかもしれな(🚹)いね。……それで、べつに(⏱)これまで(🉑)と大(dà )して変(🛳)わっ(📑)たこともなかったんだね。」
「郡の団長なんかやっ(🥧)てると、あんなふうになるも(👸)ん(👐)かね。」(🈳)
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