塾(shú(💹) )生(shēng )たちのある者にとっ(🐆)て(🚸)は、朝(🏜)(cháo )倉(cāng )先生のそ(😞)うしたやり方(💺)が、非常(🌴)に皮肉(ròu )に(🧡)感じられ(🎇)た。
机の上(😾)に(🧒)は、二(èr )三日まえ、兄の恭一きょういちから来たはがきが、文面を上にしてのっていた。それには、
田(🏗)川は、そ(✌)れま(🔼)で(💣)、(🖱)眉根まゆねをよせ、小(🏔)首(shǒu )をかしげ(🥔)て、いや(🥂)に深刻(kè )そうに畳たたみの一点(🈶)を(🦈)見つめて(🚙)いたが(🐞)、だし(🦐)ぬけに自分(fèn )の名(🐩)をよ(🤚)ばれて、飯島(💃)と(⛏)は(🉑)ちがった意味で、あわてたら(💱)しか(🕓)った。しかし(📘)、(🔂)かれは(🌮)すぐにはこたえ(🛁)なかっ(🈲)た。こたえるか(🎷)わりに(🚠)、何度(🌠)(dù )も小(xiǎ(🧀)o )首を左右にかしげ直し、するどい(♐)眼で畳(dié )をにらみまわし(➗)た(⭐)。それ(🚙)から、朝倉先(🍵)生(shēng )のほうをま(🔬)ともに(🥌)見て(✍)、その(🛩)しゃがれた(🥍)声をとぎらしがちに(🦔)こたえた。
そ(🥛)れは(🔆)第二の笞(chī(👤) )だ(🚼)った。しかも、第(🖌)一の(🆘)笞(chī )よ(🍧)りはる(㊗)かにきびしい笞(🐇)だった(🕚)。
それから(🏮)、朝(chá(🍌)o )倉先生(💆)(shēng )は、何(hé )かおかしそうにひとりで笑(🐤)ってい(➖)たが、(⏭)
「そうかもしれないね。…(🍔)…それで、べつにこ(🛍)れまで(💕)と大(dà )して(👦)変わった(⛩)こともなかったん(👴)だね。」
「相変わら(🚜)ず(📗)です(🌒)ね。」(🥇)
朝(cháo )倉(❗)先生(🎁)は、この(🥉)話を語(yǔ )り(🚇)お(🐖)わると、しばら(🍡)く沈(💷)黙した(🕑)。
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