(✂)まっさきに(🍙)か(🚁)れの目(🗑)についた(🏺)のは、田(tián )川だった。田川は(🤶)いやに胸(🍮)を張り、(🏟)軍隊(duì(🕥) )流の不動(😄)の姿(zī )勢でしゃ(🛴)ちこばっていた(🐔)。そして、次郎(láng )が肩かたか(🔖)ら力を(⛷)ぬかせようと、どんなに骨(gǔ )をおっても(🚁)、なかなかそうはならなかった(🚥)。これに反して、(🕣)飯(fàn )島は最(zuì )初から、ごく器用に(🐏)正(zhè(💥)ng )し(🕗)い姿勢を(🏨)とっ(⛪)ていた。もしかれが(🤭)、おりおりうす目をあ(🕟)けて(🚭)朝(cháo )倉先生の顔(yá )をのぞ(🚽)くようなことさ(🔞)えしなかったら、かれの静(🤼)(jìng )坐は、塾生の中でも、最(🥕)もすぐれた部類に属し(💵)ていたのかも(👔)し(🔡)れなかったのである。
(👪)事務(🍗)室の柱時(shí(🕦) )計はしら(🔰)どけ(🍖)いがゆっ(🎡)く(🌛)り、(🐰)十(🔉)時(shí(🐶) )をうった。次郎はか(⛪)ぞえるともなく(🤧)そ(🧠)の音をかぞ(🐜)えていた(🐛)が、かぞえお(🕎)わると、(🌋)やにわに立ち(🏤)あがった(⛳)。
「ちょっとその気がある(🐇)ようで(🥠)すが、軍隊式(🛒)で(🧖)すから、(😥)飯島とは質がちが(🧚)います。気持(🤒)ちはあんがい純真(👲)じゃないかと思(🗒)い(🍬)ま(👦)すが……」
朝倉先生は、しかし(🎇)、どんな悪い(🤔)状(😭)態があらわれて来ても、すぐその場(chǎ(🏧)ng )でそれを非難するこ(🥏)とが(👅)なかった。す(🤘)べてをいちおう成(😲)(chéng )り行き(🖇)にま(💇)かせ、行(🛑)(háng )くとこ(🚰)ろ(🚟)ま(🚅)で行か(🌗)せておいて、(🕚)あとで、――(🍧)たとえば食(🆓)後の雑(🕓)(zá(🧛) )談(🎣)や、夜(🍕)の集まりなどの(📠)際(jì(🤭) )に、(📦)――それを話題にし(🖥)て、みんなといっしょ(🐇)に、その原因結果(guǒ )を(🐴)こ(🖱)まかに究明し(🌊)、(💐)その(😹)究明をと(🦁)おして、共同(tóng )生活の基準に(😺)な(✝)るよう(✝)な(🛹)原(🏆)則(zé )的なものを探(tàn )求(qiú )す(🌲)る、といった(💿)ふう(🎥)だ(🕘)っ(🍫)たので(🦉)ある。
(🚷)事務(wù )室の(😷)柱時計(🍫)はしら(👗)どけいがゆっくり(⚡)、十時(shí )をうった。次郎(láng )は(🐀)かぞ(🚖)える(🏇)ともなく(🛡)その音をかぞえ(🖌)ていたが、かぞえおわると、やにわに立ち(🔔)あがっ(🏿)た。
かれ(☝)が、便所に(🚊)通ずる(👇)廊下(⛴)(xià )の角をま(🌑)が(🍦)る(🎂)と(🚹)、一段さがった入(🌘)り口(💲)のたたきの上に立(🔲)っ(🔑)て、何か(🐑)し(🤚)きりと声高こわだか(〽)に(📈)が(🗜)なりたてて(⏰)い(🏨)る一(🛢)人(🍁)(rén )の塾生(🤩)がいた(🤱)。見ると、飯島(🐄)好造(zào )だっ(🆒)た(🏷)。
「ど(🌹)の方(🔶)(fāng )面の希望者が多(🔱)か(🐛)っ(🛅)たんです(🎑)。」
(🤝)就寝(♎)しゅ(🛁)う(🐔)し(🔍)んは(😑)九時(shí )半、消燈(dēng )しょうとう十(😈)時ときまったが、懇談会を終(zhōng )わったときには(🐑)、(👗)すでに九時(📁)半をすぎて(🎒)いた。
「ええ、で(🚥)も、まだ(📸)だれ(Ⓜ)も起(📆)きた様子(💓)がないん(⛲)です。」
「なるほど。……ふん。…(🍝)…そういうもの(🍦)ですかね。……あ(🕝)るいは(💦)そうか(🗾)も(😜)しれない。」
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